高校探究生辅导员专业化培养和职业化建设探究

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1、高校探究生辅导员专业化培养和职业化建设探究　　摘要：近年来，随着我国研究生教育规模的不断扩大和研究生培养机制改革的推进，研究生思想政治教育的重要性日益突出，对我国高校研究生辅导员队伍建设提出了更高的要求。本文分析了现阶段研究生辅导员队伍建设存在的主要问题，针对这些问题提出了如何加强研究生辅导员队伍专业化职业化建设的对策和建议。Abstract：Inrecentyears，withthecontinuousexpansionofpostgraduateeducationinChinaandtheinnovationofmechanismofgraduatest

2、udenttraining，theimportanceofgraduatestudentsideologicalandpoliticaleducationisbecomingmoreandmoreprominent，whichraiseshigherrequirementsfortheconstructionofgraduatestudents’counselorteam.Thispaperanalyzesthemainproblemsofgraduatestudents’counselorteamconstructionatpresentandputsfo

3、rwardcountermeasurestostrengthentheprofessionalconstructionofgraduatestudents’counselorteam.关键词：研究生辅导员；专业化；职业化7Keywords：graduatestudentcounselor；specialization；professionalization中图分类号：641文献标识码：A文章编号：1006-4311（2014）02-0262-020引言研究生辅导员作为研究生思想政治工作队伍的主体，其工作水平和工作效果对于研究生思想政治教育的效果和人才培养目标

4、的实现起到关键性作用。目前，我国研究生辅导员队伍建设则相对薄弱，研究生辅导员普遍存在编制较少、工作压力较大、工作队伍不稳定等一系列问题，尚不能完全适应研究生培养机制改革和思想教育的需要。因此，我国高校应加快研究生辅导员专业化培养与职业化建设的步伐。1目前研究生辅导员队伍建设存在的主要问题1.1数量不足，存在“缺位”现象目前，高校中研究生辅导员与学生的比例约为1：200。由此可见，辅导员的工作任务是相当繁重的。师资力量不足会严重影响研究生的教育质量。1.2角色定位不明确、工作内容较为繁杂对于研究生辅导员的工作水平教育部尚未给出明确的规定。因此，目前研究生辅导员

5、的设置基本采取以专职为主、专兼职相结合的模式，大多数研究生辅导员身兼数职，工作任务相当艰巨，容易顾此失彼。71.3职业发展空间小，发展保障机制薄弱由于研究生的管理和教育任务繁重，大多数辅导员无暇顾及自身的科学研究和职称评定；很多高校缺乏对研究生辅导员队伍建设的配套管理和保障机制，这会极大的影响研究生辅导员队伍的稳定性。2研究生辅导员专业化培养与职业化建设的现实必要性2.1提高研究生教育质量，关系到人才强国和科教兴国战略的实施，是国家发展的需要，也是培养高层次人才的重要途径。从这个意义上来说，研究生辅导员的专业化培养与职业化建设对于加强研究生思想政治教育管理工

6、作、确保研究生培养机制改革的深入和提高研究生的培养质量有着重要的作用。2.2现阶段推行的研究生培养机制改革虽然提高了导师和研究生在自身专业研究中的积极性，但却容易加重师生中“重科研、轻思政”的思想，导致在研究生的培养过程中，学生和导师一味追求科研成果，忽视了学生思想道德修养和综合素质的提升，给研究生群体的思想政治教育带来了新的挑战。新形势下的研究生思想教育工作，仅仅靠教师在课程中的渗透是远远不够的，非常需要一支职业化专业化的研究生辅导员队伍来帮助研究生塑造健全的人格、提升自身综合素质、调试心理压力、帮助研究生获得健康全面的发展。2.37研究生的成长特点和个体

7、上的较大差异对研究生辅导员提出了更高的要求。与本科生相比，研究生有着非常鲜明的自身特点。首先，研究生的年龄普遍大于本科生，具有一定的社会阅历，基本形成了自己的世界观、人生观和价值观，有着自己的看法和见解，能较为客观和冷静的分析问题。然而，受专业背景、年龄差异的影响，研究生个体之间在思想和价值取向上也存在着较大的差异。其次，研究生教育重在研究生的业务提高和能力培养，大部分学生都局限在课题组或本专业中，集体学习、活动时间有限，很多学生各忙自己的事，较少关心集体和他人，往往以自我为中心，集体观念淡薄。因此，急需一支职业化专业化的研究生辅导员队伍来关注研究生群体出现

8、的新情况、新问题，根据研究生的情感需要和个体之间的差