2021年初四的学习计划安排.doc

2021年初四的学习计划安排.doc

ID:62382084

大小:92.00 KB

页数:8页

时间:2021-05-01

2021年初四的学习计划安排.doc_第1页
2021年初四的学习计划安排.doc_第2页
2021年初四的学习计划安排.doc_第3页
2021年初四的学习计划安排.doc_第4页
2021年初四的学习计划安排.doc_第5页
资源描述:

《2021年初四的学习计划安排.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2021年初四的学习计划安排撰写人:___________日期:___________2021年初四的学习计划安排初四就这样来临了,繁忙的学习生活,家长和老师的殷切目光,还有中考带来的压力,面对各种压力,很多孩子在这个时候或多或少的会有些烦躁,下面来看一下李女士遇到了什么样的困惑。近几天,思锐精英教育的老师们总是能接到这样的电话,李女士的___即将进入初四,可她发现孩子越来越讨厌学习,虽然___也和其他同学一样,每天按时上学放学,回家也坐在书桌前好几个小时,可总是觉得状态不对,而孩子的情绪也特别不稳定,甚至经常偷偷哭泣,不愿意提起在

2、学校的事情,作为家长,李女士不敢多问,但是却非常焦虑,担心这种状态持续下去,会影响孩子心理的健康,成绩一落千丈。思锐精英教育的老师建议李女士将孩子带过来,通过一个小时的交流,李女士的___王同学终于敞开心扉,向老师诉说了她心中的苦闷。学习跟不上,自卑感日益增加王同学原本是一名性格很开朗的孩子,在班级担任文艺委员,可自从进入初三,老师为了追赶课程进度,每个知识点都讲的很快,她渐渐觉得,距离同学们的成绩越来越远,每天看到很多同学练习题做的游刃有余,互相讨论着学习方法,过得充实又开心,她和同学们的距离拉开了,感到非常孤独,她想努力的学习,

3、融入到同学们的___里,给了自己很多的压力。得不到赞扬,逆反心理越来越大第4页共8页课堂上,同学们争先恐后的回答老师的问题,王同学不敢举手,害怕自己回答错误被同学和老师嘲笑,她得不到老师的赞美,一度认为老师袒护其他同学,对自己有意见,很多时候,她都是自己偷偷的哭,不敢告诉父母,怕父母也责怪她。盲目的学习,没有科学的方法在同学们都去室外活动的时候,王同学经常一个人面对着书本发呆,她逼迫自己努力的背,买了很多练习题,不会的不懂的,她就背答案,可背过的东西很容易就忘,遇到其他的问题仍然不会解决。下面为大家制定了一套学习方案:1、在学习的过

4、程中,有些知识是必须要背诵的,可有些知识是要在理解的过程中去解决,例如文言文、名言名句需要背诵,而定理定论只有理解了,才能真正弄懂,遇到其他的问题才能迎刃而解。2、任何的学习都离不开基础,打好扎实的基础,是参加中考的前提,逐步调整好心态,不以物喜不以己悲。3、抓住初四的冲刺期,查漏补缺。不要把向老师提问题看作是负担,老师很愿意将所有的知识都传授给学生,当通过老师的帮助,能够把难题解决,对于树立自信也很有效果。4、逐步调整好心态。学习本身是一件快乐的事情,不要将考试没考好,归为自己的能力不足,要将注意力放在自己的学习方法上。孩子都是赞

5、美出来的,他们的自信心一部分靠自己,一部分靠外界,无论是父母还是老师,都应该给予他们一定程度的肯定,使他们能够看得到自己身上的优点和重要性。(范本)第4页共8页谢谢阅读!第4页共8页2021年初四第一学期班主任工作计划新的学期又开始了,新学期,新气象,本学期仍然从学生的发展为主要目标,以班级工作为基础,从细节加强管理,创造良好班风学风,促进班级工作顺利开展,学生全面健康发展。一本学期班级情况分析:在过去的三年时间里,学生在日常行为规范学习方法学习习惯等方面都取得了一定的成绩,已经形成比较良好的班风学风。但,初四是初中最重要的阶段,学

6、习的压力比较大,思想情绪方面又需要适时的调节,以达到最好的状态。学习方面,本学期对于学生有一个更高的要求。其次,本学期也是学生思想工作比较复杂的一个学期,要发挥班主任的积极引导作用,以及细致入微的观察能力,保障工作顺利开展。二加强学期初的“收心”教育:结合本学期的特点,在学期初注意加强对学生的“收心”教育,首先,对学生分析本学期的严峻形势,使学生有一个到位的了解,作好思想准备,及制订学期计划,以认真的态度,扎实的行动对待本学期。其次,结合“校规”“学规”,在学期初开展学生的日常行为规范的教育,我们都知道“一年之际在于春”,同样对于一

7、个学期来说,最关键的是学期初的养成教育,养成教育的规范,可以保障班级其他工作顺利进行。再,重新讨论并学习班级规章制度,使班级工作的实施有法可依,有章可循,使学生们的各种行为井然有序。第8页共8页三实行班团干部轮换制,加强学生的自制自管能力对于初四的学生,他们的自制力较强,对于班级工作的管理也有一定的方法和能力,本学期仍然以学生的自制自管为主,班主任实行监管督促为辅的管理模式。首先学期初对于班级工作分为几个大范围,分设各种班团干部,采取自荐他荐的形式,再有学生投票选举的方式产生班委会,明确职责,分工合作。本学期班级内的“合作学习小组”

8、,划分为每四人为一个小组,力求同学均衡搭配,实现互帮互助,共同提高的目的,达成有效学习___的目标。实行小组长为主的学习纪律等方面的团队,加强小组的凝聚力,实现小组成员的共同提高。每个小组中又分设小组内各课代表,有任务,有督促。明确课

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。