制作班级课程表(1) (1)教学资料.doc

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1、制作班级课程表(1)(1)__________________________________________________课题学习领域四精打细算的巧助手--Excel软件的使用共__3___课时项目4-1制作班级课程表(1)备课人教学目的能力目标:掌握数据序列的填充,会绘制表格知识目标:掌握工作簿、工作表、单元格的概念,并能正确区分三者之间的关系,掌握Excel2010主窗口界面,会创建、保存、关闭Excel文件,会输入、编辑电子表格中的数据,能利用Excel格式命令设置表格格式。德育目标:养成良好的课前预习习惯。教学重点和难点重点:工作簿、工作表、单元格的概念。难点:工

2、作簿、工作表的区分;教学设备多媒体机房课前准备课件教案素材多媒体演示软件,班级课程表一份。教学过程个案补充一、复习导入新课思考:1、制作班级课程表需要注意哪些?2、输入不同数据需要注意哪些?二、组织教学教师点名教师准备学生准备三、讲授新课任务提出:____________________________________________________________________________________________________每当新学期开始,课程表就成为大家关注的焦点,拥有一张班级课程表,我们就可以随时了解课表情况,有效安排好自己的学习和生活。任务分析:结合

3、班级本学期的授课情况,利用Excel制作一张班级课程表。要求:1、文字格式设置统一。2、设置内外框线。3、页面设置合理,居中打印输出表格到A4纸上任务实施:一、Excel的启动和退出1、启动(1)双击快捷方式图标;(2)“开始”→“所有程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficeExcel2010”;(3)双击已保存的Excel2010文档。2、退出(1)单击“关闭”按钮;(2)选择“文件”菜单→“退出”命令;(3)双击应用程序窗口左上角的控制菜单图标;(4)按Alt+F4键。二、认识Excel2010窗口1、Excel2010主窗口(1)程序

4、标题栏____________________________________________________________________________________________________(2)菜单栏:和Word菜单栏基本一致,只是第7项换成了“数据”。(3)常用工具栏(4)格式工具栏(5)编辑栏:用来显示编辑当前活动单元格中数据内容和具体公式。2、工作簿Excel2010中的文件被称为工作簿,文件的扩展名统一规定为.XLSX。在Excel中一个文件即为一个工作簿,一个工作簿由一个或多个工作表组成。在默认情况下,Excel为每个新建工作簿创建三张工作表,标签

5、名分别为Sheet1、Sheet2、Sheet3。工作簿窗口由窗口标题、工作表区、工作表标签区、滚动条、工作簿控制按钮等组成。(1)窗口标题(2)工作表区(3)工作表标签区(4)滚动条(5)工作簿控制按钮3、工作表工作表可以看成是工作簿中的一个页,每个工作表都拥有一个表标签,工作簿中的工作表虽然有多张,但一次只能编辑一张表格,被编辑的工作表称为当前工作表。当前工作表的表标签是以白底黑字显示的。_____________________________________________________________________________________________

6、_______工作表由多个按行和列排列的单元格组成,一张工作表最多可以有65536行、256列组成,每行分配一个数码称为行号,显示在工作表网格的左边,行号是正整数,从1~65536。每列分配1~2个字母作标记,称为列标,显示在工作表网格的上面,列标以字母表示,从A~IV(A~Z,AA~AZ,BA~BZ,……)共有256列。4、单元格单元格是行和列交汇处的小方格,是工作表中的基本工作单元,在单元格内可以存放简单的字符或数据,也可以是多达32000个字符的信息。由于一个工作表最多可有65536行,256列,最多可以容纳1678万个单元格。5、自动填充单元格数据序列在工作表中选择一

7、个单元格或单元格区域,在右下角会出现一个填充句柄,当光标移动至填充句柄时会出现“+”形状填充柄,拖动填充柄或双击填充柄,可以实现快速自动填充。三、管理工作表1、重命名工作表方法一:使用“格式”菜单的“重命名”命令。方法二:使用快捷菜单。方法三:直接双击工作表标签,再输入新的工作表名称。2、插入和删除工作表(1)插入工作表(2)删除工作表3、移动和复制工作表___________________________________________________________________________

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