2021年爱车讲堂的活动总结.doc

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1、2021年爱车讲堂的活动总结撰写人:___________日期:___________2021年爱车讲堂的活动总结__月__日下午2点开设了爱车讲堂活动,我们特邀请了讲解爱车的保养、维修及日常安全检查有关知识,而且是在车间现车操作车辆现场讲解。在一个阳光明媚的下午,我们的爱车讲堂活动就要正式开始了,在我们可爱的主持人的带领下,轻松愉快的活动正式拉开了序幕。认真好学的客户们仔细聆听着我们导师的演讲认真专业的技师在讲解如何解决控油问题,车主们都目不转睛了!对车感兴趣的车主们忍不住自己动手实践啦!整个活动都处在一个轻松愉快的学习气氛当中~~

2、~爱车讲堂活动总结篇二“爱车有道,驾驭无忧”朗动新车爱车讲堂活动总结在客户购完朗动新车走向售后的第一时间,我店举办了“爱车有道,驾驭无忧”朗动新车爱车讲堂活动。第3页共9页通过此次活动我们达到了与客户面对面的进行沟通与服务,让客户体验到我们___现代“真心伴全程”服务承诺,也体验到我店专业的服务水平与服务能力。本次我们最重要的工作是,我们把此次活动以客户讲堂的形式展现在客户面前。在客户讲堂中,我们让客户了解和懂得它所使用的车,是由哪些部件和系统组成的,这些零部件和系统组合到一起又是怎样工作的,这些部件在一起进行运转与配合是有一定要求的

3、,比如说:配合间隙、运行条件(包括气候与燃料)要求。之于这些,客户就有意识的去懂车、养车、使用车、注意车。当客户懂得这些之后,我们把我们店内能为客户部提供的服务及服务流程告知客户吧,让客户依赖我们,成为我们忠诚客户。通过这次爱车讲堂活动,我们完成了我们本次活动的目的与要求,但任何事情都有不足的一面,在接下来的活动中,我们还要继续努力,完成我们活动的各项要求与达成目的。第3页共9页2021年爱鸟周活动工作总结每年__月__日至__月__日是___省的“爱鸟周”,今年是我省第___届举办。二十多年来省林业厅、省野生动物保护协会与我院合办的

4、“爱鸟周”宣传活动都得到我院师生的广泛重视。第9页共9页本届“爱鸟周”活动由我院__级承办。为了让更多的人意识到保护鸟类和野生动物不仅是一种义务,更是一份我们应有的并且不可推卸的责任,为了让更多的人接受我们的倡议:放低姿态,怀着一颗包容仁爱的心去关爱身的它,给那些美丽的生灵生存的权利和自由,让我们的天空永远有鸟飞翔。我们积极筹划,精心准备,以“关爱身边的它--让我们的天空有鸟飞翔”为主题,在大学城、金山社区、鼓山以及___师大附小等十余所小学中开展了一系列的大型宣传活动。从__月__日起的小学生书画大赛及__日在师大新区的“爱鸟周”专

5、题讲座,到__日晚金山社区的联欢会,__日在鼓山的标本展出、千纸鹤签名,__日发起的在整个大学城范围内的“蓝天下的你我它”大型宣传活动,我们深入、广泛地发出“保护鸟类,关爱生灵”的呐喊,而且活动过程中的新意也层出不穷,宣传对象的年龄层次也更加多样化。我们希望“爱鸟周”能够得到全社会更多的重视,将往后的“爱鸟周”宣传办得更加出色![活动内容]:一、校内征标活动:__月__日到__月__日的“爱鸟周”图标征集活动是由校报和我院合办的全校性活动。今年新增了此活动项目,改变了以往仅靠文字传情达意的单调形式。征集的图标进行初步评选后将送往野生动

6、物保护协会进行进一步评选。这次图标大赛共收集作品___余幅,参加的院系有___个,作品风格各异,主题突出,充满了创新和活力。经过认真评选,最终有11幅作品脱颖而出。二、“爱鸟周”讲座:__月__日在新区开展了全校性的“爱鸟周”讲座--“鸟类与人生”,我院蔡明章教授通过人类从几千年前驯化鸟类,鸟类在人类生产活动中所作得巨大贡献以及古往今来人们爱鸟护鸟的事迹等方面的讲解和介绍,让在场的所有同学受益匪浅,蔡教授生动地话语,幽默地语调,使讲座的现场不时爆发出阵阵笑声和掌声,吸引了很多路过的同学驻足聆听。讲座最后在白居易的一首诗中结束,通过讲座

7、,同学们更加清楚的认识到鸟类与我们人类史多么的密不可分,同时也激起了大家爱鸟护鸟的热情。(参加人数大约___人)第9页共9页三、小学生书画大赛:该活动也是今年我们“爱鸟周”宣传活动的一大创新。我们从__月__日起开始在___师大附小、鼓楼第一中心小学等十余所小学间开展了“关爱鸟类--让我们的天空有鸟飞翔”书画大赛,让“爱鸟周”走进小学,让更多的孩子认识到关爱野生动物是我们应尽的一份责任,同时也提醒人们要从小就树立起保护野生动物的意识和决心。参加这次活动的有___鼓楼一小、仓山小学、钱塘小学、师大附小等十所小学。参赛作品达212幅,__

8、_人次。作品构思独特,色彩鲜艳,主题鲜明。充分展现了小学生们的想象力和创造力以及他们美好的愿望。从他们的作品中,我们可以看到,保护鸟类,保护野生动物,保护我们共同的家园是有着光明的前景的。四、影片观看:__月__日和__

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