2021年学校禁毒宣传活动总结范文.doc

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1、2021年学校禁毒宣传活动总结范文撰写人：___________日期：___________2021年学校禁毒宣传活动总结范文为贯彻落实庐江县教育局《转发庐江县禁毒委员会___全县__年禁毒宣传月工作方案___》，为进一步加大“___”国际禁毒日期间的禁毒宣传工作力度，学校根据上级文件安排，确定__月份为禁毒宣传教育月。近一个月来，我校充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥政教处、团委等职能部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展丰富多彩的宣传教育活动，坚决控___品进入学校，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育教学工

2、作和学校稳定起到了积极的作用。现将有关活动情况总结如下:一、加强领导，成立宣传活动领导小组。我校高度重视，明确开展禁毒防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了学校禁毒宣传活动领导小组。组长:孔德银副组长:徐___、许从雨、祁增松成员:高勋、高文龙、陈树雄、高翔、吴量、张万华、各班班主任二、认___署，制订禁毒宣传活动方案。学校召开了专门的安全工作会议，将禁毒宣传工作列入学校__月安全生产月系列工作的重点之一，确立了活动主题——“珍爱生命，远离___”，制订了禁毒宣传月活动方案，讨论并布置了禁毒宣传活动的具体工作。第8页共11页三、深入开展

3、禁毒宣传教育，营造了良好的校园环境。学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，重点加强了对青少年学生的防毒、拒毒预防教育和《禁毒法》的学习，以及禁毒与“和谐社会”密切关系的认识。通过师生的共同努力，学校的禁毒宣传工作形式多样，真正做到师生人人皆知，使广大师生充分认识到___的危害性和禁毒宣传工作的重要性。（范本）四、___活动，扎实开展禁毒防治宣传教育工作。禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年学生之所以成为最易受到___侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对___危害的认识，缺乏对___危害性的了解，往往受到环境的

4、影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对初、高中学生的心理、生理和认知特点，切实做到超前预防，让学生“识毒、明毒、拒毒”。1、通过国旗下讲话、全体教职工会议、班主任例会等多种形式学习宣传《禁毒法》，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活动全过程。2、各班都___学生出了一期以“禁毒”为主题的黑板板。学校___出了一期内容丰富的禁毒宣传栏。发动学生撰写有关“禁毒”的广播稿，每天中午校园广播站时间向全校广播。第8页共11页___、__月__日晚自习，各班___召开了以“珍爱生命，远离___”的主题班会活动，班会课上，班主任与学生探讨了“禁毒日我

5、们该做些什么”，要求学生从改掉不良嗜好(如吸烟、喝酒等)做起，加强自我教育和管理，远离___，拒绝不良嗜好，为构建和谐社会做贡献。4、举办了禁毒题材的征文活动，发动高一、高二年级的同学撰写，政教处___老师评定等级，发放奖状。五、存在的问题及下一步的打算我们学校禁毒宣传工作中存在的主要问题:一是禁毒宣传的力度还不够大，特别是与社会、家庭的结合有待进一步加强。二是禁毒宣传的图片、资料还不够齐。下一步我们将加强领导，落实责任，狠抓各项工作措施的落实。一是坚持把禁毒宣传工作作为一项重要任务，切实加强领导，扎扎实实抓好各项工作措施的落实。二是主动加强与

6、宣传、文化、公安等部门的配合开展各种防毒、拒毒宣传以及严厉打击吸毒、___活动，确保师生健康和安全。三是想法设法加大禁毒投入，购置有关宣传图片、光盘及图书资料。总之，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!篇二:学校禁毒宣传活动总结范文第8页共11页根据《___<斗门区教育系统__年开展禁毒宣传教育月活动方案>___》的安排，学校紧紧围绕开展“珍惜美好青春，远离合成___、拒绝___，健康人生”的的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，结合我校实际情

7、况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决抵___品进入校园。现将活动情况总结如下:一、成立领导组，专人负责。成立学校禁毒宣传工作领导小组:组长:梁健富副组长:郭胜成员:周伟强、吴亦柱、郑盛强、各班主任二、围绕主题，开展活动。我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解___的危害，预防___的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立珍惜美好青春，远离合成___、拒绝___，健康人生”的意识，掌握拒绝___的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有:(1)班级开展禁毒主

8、题班会。通过学生在网上搜集的___资料在主题班会上开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了___的危害，学会了预防___的知识技能，激