2021年学校初中部工作总结.doc

《2021年学校初中部工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年学校初中部工作总结撰写人：___________日期：___________2021年学校初中部工作总结本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的“___大”精神，强化德育和安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯的养成工作，探索特色学校建设，紧张、有序、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下：一、工作回顾本学期，我校以稳定促发展，不断开拓进取为指导思想，围绕一个中心：提高教育教学质量。体现两个重点：落实高效课堂与安全管理。促进

2、三个提升：提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵。探索一个特色：“习字”特色校园建设。围绕这一总的目标，我校本年度主要开展了以下工作：（一）加强德育工作，全面推进素质教育1、重视行为养成教育学校先后___学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《___和谐价值观》等法规。并在日常管理上从文明就餐、做操、午间管理、课外活动管理和课间行为规范抓起，营造了良好的学校氛围。2、加强德育队伍建设学校坚持“以会代训”原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班___的有效

3、途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任第27页共31页工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。3、开展多种形式的主题教育活动通过“评选___学校文明之星”、“爱学习、爱劳动”、“签订文明上网倡议书”、“重阳节尊老爱老”、“纪念红军长征胜利___周演讲”等活动的开展，促进了我校素质教育的蓬勃发展。同时，利用校园网络、校园广播、黑板报、手抄报、“升国旗”仪式、“国旗下的讲话”等形式对学生进行爱国主义教育、行为规

4、范教育。结合重大节日、___月一主题，对学生进行感恩、文明、友爱、“___”主题教育，塑造学生良好品格。4、重视心理健康教育我校成立了心理辅导领导小组，有专业的心理辅导教室及教师，开展心理健康课程，并且有明确的教学计划及教案。解决学生青春期所遇到的一些问题，增强学生抗挫能力。培养学生的良好心理素质和健康向上的心态。5、重视与家长沟通工作学校有计划地___了家长参加家长学校的学习，这一学期以班为单位共开展了___次讲座，学习了先进的家庭教育理论，交流了良好的育人方法、促进家长了解孩子的有关情况。此外政教处督促了教

5、师做好家访工作并做好了家访记录，以“致家长一封信”的形式与家长进行必要的沟通交流。第27页共31页（二）加强两支队伍建设1、抓好两支队伍建设（1）重视领导班子自身建设，强化服务意识。本学期___月以来，党支部开展了“两学一做”、“___系列讲话”学习活动。各位党员在学习中强化了角色意识、责任意识、大局意识。领导班子在工作中，能够从实际出发，不搞___。深入教学第一线，主动听课、参加教研活动。带头实干加巧干，和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师

6、的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。在学期末，班子成员会做述职报告，接受大家的批评，总结经验教训。一系列活动的开展，使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。（2）重视教师队伍建设，提高教师素质我校始终把“加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质”看作是立校之本，兴校之源。①强化师德师风建设。开展师德师风自查整改活动，教师签订师德承诺书，撰写师德师风自查材料。定期向学生进行师德师风问卷调查，学校将师德表现作为教师绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行师德“一票否决”。第27页共31页②抓好骨干教师的培

7、养。制定培养目标，抓好培训、学习与考核，坚持理论和实践相结合，用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课，写学习笔记、心得体会、教学经验、教学反思，使骨干教师真正丰富知识，有效地提高了业务能力。一学期以来，我校参加省级培训有___人/次，参加市级培训人___人/次，参加县级培训___余人/次，有效地提高了教师的业务水平。③实施青年教师提升工程。为了加快青年教师专业化成长的步伐。一、教务处___了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。在这项教学比武

8、活动中，王忠敏等___名青年教师脱颖而出。二、开展了师徒帮扶工程。骨干教师和青年教师结成对子，开展新老教师一对一的带教活动，师徒合作学习、合作教研、合作教学，并以此作为活动的载体，让青年教师的迅速成长青年教师以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。这一学期，曹婷婷被评为市级学科带头人，李丹被评为市级教学能手，曹婷婷、陈颜、黄丽丽、赵丽娜这四名教师被评为县级学科带头