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1、2021学年度第一学期高一英语教学工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年度第一学期高一英语教学工作总结光阴似箭,日月如梭,一学期的工作就要结束了,回想起本学期来的努力,觉得有必要谈谈自己的得与失。一、指导思想本学期是我进入八所中学的第一个学期，担任高一（9）、（0）两个班的英语教学工作。思想上，一直坚持党的四项基本原则；认真学习和贯彻党的教育方针、政策。以新课程教学目标为准绳，勤勤恳恳，兢兢业业地工作；遵守学校各项制度，按时出操、上课、___学生早读，积极参加学校___的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本
2、校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有___、有步骤地开展。二、教学工作(一)、学习课标,明确教学目标。为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我们英语组___抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。第6页共11页（二）、认真制定教学计划，使教学有序地进行。依
3、照教学目标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。(二)、扎实备课,理清教学思路。备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:、课前备课,做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参书,既备教材、教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。、课中备课,在课堂教学活动中，我尽可能地让学生乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效
4、果良好。3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。(三)、认真上课,体现以人为本。《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。”这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇、句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏、唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语
5、的氛围内。第6页共11页、图文结合,掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点,充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片、动作、表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力。在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育。3、通过听录音,复习新知。我常在每节课结束的前___分钟,让学生听有关本节课教学内容的录音磁带。第一遍先认真听,第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要求学生用相
6、应的肢体语言或动作入情入境的来模仿、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时给予示范和指导,让学生充分体验到成功的喜悦,体会到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点,又提高了同学们的听说能力和读音的准确性,从而让学生真正做到眼到、口到、心到、手到。（四）、努力建立融洽的师生关系。第6页共11页相对来说，高中生比初中生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思
7、想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的大哥和好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我有如他们的父亲，关怀备至。（五）、加强自学,不断积累知识。为了在英语教学方面学习更多的经验,在教学之余,时时虚心向资历深教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种活动资料,时常听录音纠正自己的语音语调。（范本）（六）、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性
8、，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生写英语周记，坚持每周检查
