2021学年度体育名师工作室成员工作总结.doc

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1、2021学年度体育名师工作室成员工作总结撰写人：___________日期：___________2021学年度体育名师工作室成员工作总结自__年__月，芜湖市鸠江区秦建文体育名师工作室正式成立后，我能成为了这一工作室的一名成员，有些紧张同时又深感荣幸，使我觉得进入这个工作室将会有更多的机会使我成长、进步。一年来，在秦建文组长的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了，一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。一、积极学习在这一年中，我按照工作室计划的具体要求认真地学习

2、教育理论，在理性认识中丰富自我。深入钻研教材，课程标准，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。1.理论积淀，提升素养。心中有课标，是一个老师上好课的前提。本学期，我仔细研读了语文心课程标准，做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准，通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆，心中对教育教学工作的目标很明确，方向也很清楚，为工作的落实打好了基础。2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频，了解总结优秀课堂的方法特点，把理论与实践进行结合研究。3.阅读优秀的教育教学文章，从中获得启发与提升。二、努力实践第4页共7页1.积极开展课堂教学的有效性研究，完成

3、了与课堂教学相关的论文。勇于承担指导学校学员和学校对外公开课。2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训，在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳，以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高，自身素质得到了不断更新。3.积极参加听课、评课等活动，向其他教师学习，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟，在感悟中不断提升。三.不断反思不断的探索和研究中，我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:1.当好教学活动的___者在学习和研究中，我认为教师要充分信任学生，相信学生有完全学习的

4、能力。要把探究的机会交给学生，让学生充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大，教师难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式，及时了解他们的认知情况，学生的需要没有真正地被___，老师的指导没落到实处，甚至是走形式。所以，做好教学活动的___者是很有必要的。2.做好一个成功的“引路人”第4页共7页一堂新课开始，我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给

5、学生探索、发现的方法，让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标、内容，同时加强自学方法的指导，有时的作文指导课，似乎是在纸上谈兵的时间过多，学生真正动手的时间较少，怎样解决这一问题呢，我也在不断思考。所以，我们要做一个学生在学习路上的引路人。四、努力方向一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标:1.在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的

6、水平。一学年度的工作结束了，虽然取得了一些进步，但距离工作室的要求还差得远，还有许多方面需要继续努力、继续改进、继续提高，但我相信在秦建文组长的带领下，在名师工作室各位同仁的大力协作下，我们一定会使鸠江区体育教科研水平得到提高和进步的!第4页共7页2021学年度体育科组工作总结本学年体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。完成学校、科组各项工作和任务。在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良的效果和成绩。一、加强常规教学的管理、提高教学质量第7页共7页___本学年继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组___

7、和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。2.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生___纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真___好体育教学的手段和___方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。3.做好毕业班的备考工作，初三级___好体育中考的训练和考试工作并顺利完成考试任务，高三级任课老师一方面___好学生的体育课和体育锻炼使学生保持良好的身体机能和心理状态迎接高考。另一方面有针对性地___体育考生做好各项的训练、考试准备工作并取得良好的效果。___本学年加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，

8、保证学生的