2021年名师工作室成员工作总结.doc

2021年名师工作室成员工作总结.doc

ID:62314551

大小:90.50 KB

页数:7页

时间:2021-04-27

2021年名师工作室成员工作总结.doc_第1页
2021年名师工作室成员工作总结.doc_第2页
2021年名师工作室成员工作总结.doc_第3页
2021年名师工作室成员工作总结.doc_第4页
2021年名师工作室成员工作总结.doc_第5页
资源描述:

《2021年名师工作室成员工作总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2021年名师工作室成员工作总结撰写人:___________日期:___________2021年名师工作室成员工作总结时光飞逝,一年的工作即将结束!加入“郑淑杰名师工作室”已经有一年的时间了,回顾自己在工作室学习和工作的点点滴滴,真是让人难以忘怀!虽然感觉到很忙碌、艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现对自己的学习与工作回顾总结如下:一、加强学习提高专业水平能够成为“郑淑杰名师工作室”的一员是一件幸福的事,有压力也更有动力。成为名师工作室成员后,我认真分析自己的优势和面临的问题,并根据工作室的目标制定研修计划,明确了自己发展方向。为了能在名师工作室中尽快

2、成长,我在平时注重学习,不断充实自己,积极参加各类教研活动,珍惜每一次教师培训。平时坚持阅读相关的教育理论书籍,认真阅读了《跨越断层走出误区》,《小学数学教师》等,为自己的教学提供理论指导。二、做好常规教学积极参加教研活动在日常的教学中,结合工作室关于小学数学计算能力培养的研究方向,我认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课,上好每一堂课。在课堂上,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位。把教学改革的新理念真正落实在课堂里。在课后,及时进行反思。第3页共7页在教学开放周中讲了一节《直线射线线段》的数学课,在学校__

3、_的组内教研中讲了一节《神奇的莫比乌斯带》。在课堂上运用情境导入,小组合作学习等方式进行教学。通过一次次公开课我更加认识到上一节好课的不易,离不开自己的努力更离不开名师的指导。我会更好的取长补短,让自己的数学课堂更加高效。三、对工作的反思回顾本年名师工作室的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,在科研一头,自己努力的程度还远远不够,离工作室的要求还有一定的距离;文章撰写,是我的弱项,今后我要将提高文章撰写能力放在首要位置,要学会对自己的文章进行剖析和修改,促进撰写能力的提高,争取文章在教育刊物上发表,以更好的成绩证明自己的能力。在今后的工作中,我将会继续发扬自己的优势,努力

4、改正自己的不足,以更高的标准来严格要求自己,力争使自己在教学、科研上,都取得更大的进步,无愧于名师工作室成员的称号。第3页共7页2021年名师工作室成员的个人工作总结自__年__月,__县名师工作室正式挂牌后,我能成为了这一工作室的一名成员,有些紧张,在所有成员当中,我是年龄最大的;同时又深感荣幸,还有机会学到更多。一年来,在张__带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多,感慨多多。一、积极学习第7页共7页在这一年中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教

5、育理论,在理性认识中丰富自我。深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。1.理论积淀,提升素养。心中有课标,是一个老师上好课的前提。本学期,我仔细研读了语文心课程标准,做了详细笔记。对其他所有学科的课程标准,通过各种途径超找相关资料进行了仔细阅读、记忆,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的落实打好了基础。2.经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。3.阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。二、努力实践1.积极开展课堂教学的有效性研究,完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担

6、指导办校学员和学校对外公开课。2.积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自身素质得到了不断更新。3.积极参加听课、评课等活动,向其他教师学习,在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流。从而促使自己在实践中不断感悟,在感悟中不断提升。三、不断反思第7页共7页在不断的探索和研究中,我认识到下面两点是我们所有教师都应要努力追求的:1.当好教学活动的___者在学习和研究中,我认为教师要充分信任学生,相信学生有完全学习的能力。要把探究的机会交给学生,让学生

7、充分展示自己学习的过程。新课程实施的灵活性大,教师难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被___,老师的指导没落到实处,甚至是走形式。所以,做好教学活动的___者是很有必要的。2.做好一个成功的“引路人”一堂新课开始,我们可通过导入的设计、学习氛围的创设、教材所蕴含的兴趣因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。