语文人教版三年级下册翠鸟习题.doc

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1、《翠鸟》课后练习一、看拼音写词语。cuìniǎochènshāntòulianɡshíbìqìpào()()()()()jífēiwěiɡǎnfùbùtáotuōsìyǎnɡyúwēnɡ()()()()()（）二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。小爪子（zhǎozhuǎ）尽管(jǐnjìn)陡峭(xiāoqiào)露出水面(lùlòu)赤褐色（chìcì）锐利(duìruì)三、比一比，再组词。透（）壁（）陡（）复（）泡（）绣（）碧（）徒（）腹（）抱（）司（）杆（）村（）脱（）喝（）饲（）秆（）衬（）锐（）褐（）四、给加点字

2、选择正确的解释。疾：①疾病②痛恨③急速④痛苦1、翠鸟爱贴着水面疾飞。（）2、我们要讲卫生，减少疾病。（）深：①（感情）厚②很；十分③（颜色）浓④深奥3、我们的情谊深似海。（）4、这本书的内容很深。（）五、选词填空。希望愿望失望1、捕捉翠鸟很不容易，我们的（）无法实现。我（）了，只好在翠鸟飞来的时候，（）他在苇秆上多停一会儿。灵活机灵2、王刚爬竿时，动作（），像（）的小猴子。六、阅读练习。（一）课内阅读。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。他的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的

3、羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、把词语补充完整。（）的眼睛（）的嘴巴（）的爪子（）的外衣2、照样子写一写。例：又尖又长又又又又3、作者是抓住翠鸟的羽毛颜色的特点，按从到的顺序来观察描写的。4、文中表示颜色的词语有。5、这段话主要写了翠鸟的，分别介绍了翠鸟的、、、四部分，重点介绍。6、翠鸟的羽毛怎样鲜艳？用“”画出具体描写的句子。7、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作，背上的羽毛比作，把比作赤褐色的衬衫。8、这一段概括介绍了翠鸟外形特点的语句是。