最新海淀区初三第一学期期中质量分析PPT课件.ppt

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1、海淀区初三第一学期期中质量分析一、命题设计与实施二、数据统计与分析三、前阶段工作小结四、工作建议与措施五、具体工作的安排内容要点2一、命题设计与实施1相关背景2功能定位3命题思想3全区总成绩各项指标全区（总）考试人数平均分及格率%优秀率%低分率%2012期中17102394.3482.323.54.302013期中17138388.3782.0516.624.202014期中17522395.0681.2625.114.91二、数据统计与分析7五科文化课各项指标情况指标学科难度系数平均分优秀率（%）及

2、格率（%）低分率（%）语文0.7387.4015.4486.111.82数学0.7184.8820.5279.628.28英语0.7185.7332.5976.479.88物理0.7676.3843.2482.205.71化学0.7660.9941.6383.575.02二、数据统计与分析8五科文化课成绩分布-语文二、数据统计与分析9五科文化课成绩分布-数学二、数据统计与分析10五科文化课成绩分布-英语二、数据统计与分析11五科文化课成绩分布-物理二、数据统计与分析12五科文化课成绩分布-化学二、数据

3、统计与分析13总分语文数学英语物理化学占%A线466100102106927320B线43793.59598866840C线39786.58786776160D线330767166625080五科文化课过程线分数二、数据统计与分析14二、数据统计与分析统练的成绩与命题预设一致。成绩的取得，依靠的是：全体教学管理干部的辛勤努力；全体初三年级教师的奉献付出；成绩的取得，归因于：我区教育教学管理水平的不断提高；学法指导的教学研究促进教学质量的提高；教师队伍的学科素养的不断提升。15三、前阶段工作小结1．教学

4、管理情况做好教学及管理工作规划，工作有序；能够关注和积极应对中考的新变化；强化教学研究，注重发挥团队优势。16三、前阶段工作小结如五十七中：（1）领导深入备课组，协同突破难点问题；（2）关注学科本质的研究，促进教法的改进；（3）注重学生非智力因素的调动。17三、前阶段工作小结2．学生状况整体状态良好，积极面对，充满信心；课堂表现出积极的状态，已经适应初三的学习状态。18三、前阶段工作小结3．教学状况依照新授课的教学特点开展教学；积极应对中考改革，调整教学策略；基于学法指导的研究，提升教学效果。19三、

5、前阶段工作小结前期研究情况（1）大多数学校重视；（2）教师积极开展研究；（3）将学法指导的研究融入课堂教学之中；（4）片组的交流充分。中期研究成果的评审情况评审条件和依据：真实性、规范性、实效性。评审结果：43所学校350份成果获奖279份。20优秀评价报告案例介绍：三、前阶段工作小结人大附中西山学校物理课题组张志标《基于学习习惯培养的初二物理学法研究》研究过程详见《研究学生学法提升教学质量》21研究过程：三、前阶段工作小结问题调研、形成课题问卷调查、统计分析集体研讨、制定策略教学实施、及时交流总结经

6、验、形成成果22对教学效果产生明显的促进作用，主要体现在：1．学生的学习习惯发生了变化思考能力、主体地位、问题意识等2．教师在研究中得到了发展教学理念明显变化充分发挥学生主体作用-自主学习，合作学习评价主体的多元化，激发了学生的学习积极性三、前阶段工作小结23三、前阶段工作小结《基于学情，在应用中提升初中生的运算能力》八一中学数学学科尼江生针对学生状况，首先明确了所要研究的问题；明确了研究目标和研究具体内容。在研究方法上采取调查、访谈和测验方法，过程清晰，有较强的可操作性。研究成果具有实践性和推广性：

7、针对本校学生的现状：提出了本校初中生数学运算能力的提升策略：1.重视非智力因素的培养；2.重视运算能力的每个环节；3.加强数学运算训练。24三、前阶段工作小结学法指导的研究中存在的问题：（1）部分学校领导对于课题思想认识不清，导致课题研究方向不明、行动迟缓。（2）部分学校没有将课题研究与日常课堂教学管理结合起来，导致课题研究与课堂教学脱节。（3）学校层面缺乏管理，仅仅布置任务，由教师自发研究，使得问题不具体而研究变得空泛。（4）研究报告缺乏真实的研究过程，过于理论化。25三、前阶段工作小结4．教学中存

8、在的问题调研中发现学科教学中仍然存在一些问题，具体表现在以下几个方面：（1）备课组的活动不深入，或形式单一，或无实质的内容。（2）学科本质把握不到位，忽视知识形成的过程,偏重方法和技巧的训练。26三、前阶段工作小结课例：相似三角形的判定相似三角形是由平行线的位置关系确定的。是让学生深刻理解；还是让学生学会解题？让学生用研究、分析图形的的基本方法去理解问题进而去解决问题；从图形上去理解相似三角形的判定。甚至用现成的结论去解决问题。解题的技巧和招数是有用的，