《期中考质量分析》PPT课件.ppt

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1、高一（1）班期中考试质量分析期中考情况：810-819分：1人800-809分：2人780-789分：2人770-779分:2人760-769分:2人750-759分:2人740-749分：1人730-739分：0人720-729分：2人710-719分：3人700-709分：1人680-689分：2人670-679分：2人660-669分：1人650-659分：1人640-649分：2人630-639分：3人620-629分：1人期中考情况：600-609分：2人590-599分：1人580-589分：1人570-579分：1550-559分：1人540-549

2、分：1人530-539分：1人520-529分：1人500-509分：1人490分以下：4人期中考单科状元语文：施翠敏（124分）数学：吴子莺（138分）英语：张章（129分）政治：林雨虹郑丽芳（85分）历史：孔祥威（96分）地理：陈昇（80分）期中考单科状元物理：吴子莺（95分）化学：王嘉炜（90分）生物：刘凌涛（79分）期中考班级前十名第一名：张章第六名：马超群第二名：孔祥威第七名：张雨婷第三名：吴子莺第八名：林雨虹第四名：刘凌涛王嘉炜第九名：江萍第十名：唐凯福建省2011年高考最低录取控制分数线文科理科本一:564分本一：573分本二：473分本二：460分

3、专科：325分专科：220分艺术本：307分艺术本：299分艺术专：228分艺术专：154分期中考暴露的问题：学生的理化生、政史地学习需加强学生的学习时间抓得不够紧反思和纠错工作落实不到位学生的课堂效率有待提高管理中的问题：迟到现象屡禁不止手机屡禁不止周末、节后上课精神不振自我约束能力不强科目发展不平衡班级管理--要求1.7：25到班，开始早读。2.作业7：25-7：30收齐。科代表清查缺交作业名单。3.班级日志，登记每天班级情况。4.上课睡觉、讲话、迟到，周三留。5.手机没收。6.三次违纪算一次旷课，三次旷课请家长，福建省2011年高考最低录取控制分数线感谢家长

4、们的理解与支持真诚期待与您的合作别忘了常过来看看！谢谢拍卖规则在座每一位同学都是竞价者，每人象征性地拥有1000元钱，代表一生的时间和精力。每项生涯从100元起价，1000元买断。如果某同学用1000元买下某项生涯，就证明他愿意用一生的时间去追求此项生涯。根据拍卖一般原则喊价三次成交。成交完毕后将会产生十五位幸运买主，我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由，和他将如何用一生的时间和精力去追求自己的生涯。1、豪宅竞拍得主：62、成为哈佛大学的博士竞拍得主：73、一张取之不尽、用之不竭的信用卡竞拍得主：194、美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫竞拍得主：235

5、、一门精湛的技艺竞拍得主：56、一个小岛竞拍得主：517、一所宏大的图书馆竞拍得主：438、和你的情人浪迹天涯竞拍得主：39、一个勤劳忠诚的仆人竞拍得主：710、三五个知心朋友竞拍得主：211、一份价值50万美元的股票竞拍得主：2012、名垂青史竞拍得主：3713、一张免费旅游世界的机票竞拍得主：114、和家人共度周末竞拍得主：5015、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚竞拍得主：41黑板上每一个选项其实就是一种人生态度，你用九百九十九元竞得了豪宅，但并不等于你真的拥有了一片仙境般的别墅，只是说你将穷尽一生的精力，来为自己争取。相信只要你竭尽全力，把目标当成整个生涯的

6、支撑点，达到的可能性就甚大。我的生涯我做主当你们走进社会以后，当你们正为事业而奔波忙碌的时候，当你们正享受着成功的喜悦的时候，当你们拥有大笔财富的时候，你们不要忘了，世界上还有爱情、亲情、友情这些更为宝贵的东西值得你们珍惜与拥有，不要忘了在工作之余与三五个朋友聊聊天、散散步，也不要忘了与家人共度一个温馨的周末。当你们把物质生活与精神生活很好地合而为一的时候，你们将会感觉到，生活是充实而又美好的！老师想对你们说……材料一：任长霞，河南省登封市公安局局长，她是中原大地上的又一个女英雄。她在任三年，亲自接待群众来信、来访近3500人次；共抓获各类违法犯罪分子2784人，

7、摧毁犯罪团伙185个。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。2004年4月14日，在侦破一起案件途中不幸因车祸结束了40岁的年轻生命。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，14万登封百姓自发为她送行。人们徘徊在任长霞的灵柩前，久久不愿意离开，只为最后再看她一眼。材料二：徐本禹，一位普普通通的大学生。他说：“我愿做一滴水，我知道我很微小，当爱的阳光照射到我身上的时候，我愿意无保留地反射给别人。”“当别人需要帮助的时候，伸出你的手，或许你所提供的帮助对自己来说是微不足道的，但对那些需要帮助的人来说，就如同身上衣、口中食一样不可或缺。”在华中农大一年级

8、就被别人的