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1、沪科版七年级上册数学341和倍问题1课堂讲解列二元一次方程组解决实际问题的步骤和、差、倍、分问题2课时流程逐点导讲练课堂小结课后作业1知识点列二元一次方程组解决实际问题的步骤知1－讲1．列方程组解决实际问题的一般步骤：一审：审题意，找等量关系；二设：设未知数，可直接设元，也可间接设元；三列：根据题目中的等量关系列出方程组；四解：解方程组；五验：检验解的正确性和是否符合实际意义；六答．知2－讲例2(中考·内江)植树节这天有20名同学共种了52棵树苗，其中男生每人种树3棵，女生每人种树2棵．设男生有x人，女生有y人，根据题
2、意，下列方程组正确的是()D知2－讲例3某校团支部发出为贫困地区捐款的倡议后，全校师生奉献爱心，踊跃捐款，已知全校师生共捐款45000元，其中学生捐款数比老师捐款数的2倍少9000元，该校老师和学生各捐款多少元？知2－讲解：设该校老师捐款x元，学生捐款y元，答：该校老师捐款18000元，学生捐款27000元．知2－讲例4(中考·福建)某一天，蔬菜经营户老李用了145元从蔬菜批发市场批发一些黄瓜和茄子，到菜市场去卖，黄瓜和茄子当天的批发价与零售价如下表所示：品名黄瓜茄子批发价(元/千克)34零售价(元/千克)47知2－讲
3、当天他卖完这些黄瓜和茄子共赚了90元，这天他批发的黄瓜和茄子分别是多少千克？解：设批发的黄瓜是x千克，茄子是y千克，答：这天他批发的黄瓜是15千克，茄子是25千克．知2－讲例5(中考·十堰)如图，分别用火柴棍连续搭建正三角形和正六边形，公共边只用一根火柴棍，如果搭建正三角形和正六边形共用了2016根火柴棍，并且正三角形的个数比正六边形的个数多6个，那么能连续搭建正三角形的个数是()A．222B．280C．286D．292D知2－讲例6小敏做拼图游戏时发现：8个一样大小的小长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图①所示．小
4、颖看见了，也来试一试，结果拼成了如图②所示的正方形，不过中间留下了一个边长为2cm的小正方形空白．你能算出每个小长方形的长和宽各是多少吗？知2－讲解：设每个小长方形的长为xcm，宽为ycm，答：每个小长方形的长为10cm，宽为6cm.列方程组解应用题时，应从题目中找出两个独立的相等关系，而相等关系有些是由题中反映数量关系的关键句直接表达呈现的，有些是以各种实际问题中的一些基本量隐含的相互关系呈现的，再根据这两个相等关系列方程组求解。请完成《点拨训练》P100—101对应习题新华医院皮肤科结缔组织疾病（Connectiv
5、eTissueDisease）红斑狼疮Lupuserythematosus新华医院皮肤科分类红斑狼疮是一种自身免疫性疾病，多见于15～40岁女性,可分为盘状红斑狼疮(DLE)和系统性红斑狼疮(SLE)。DLE约有5%转变为SLE,SLE约有6～20%以盘状红斑狼疮为初发症状,故两型关系密切。盘状红斑狼疮(discoidlupuserythematosus,DLE)日光和免疫学异常与本病病因有关40%夏季加重表皮和真皮交界处有免疫球蛋白和补体沉积.DLE临床表现基本损害为盘状红色斑片,边缘清晰,若堤状,略高于中心,皮损处
6、毛细血管扩张,覆以灰褐色粘着性鳞屑,揭去鳞屑其下有角质栓,毛囊口扩张形若筛孔,皮肤萎缩,色素减退,沉着.皮损好发于面颊、鼻梁、唇、耳廓,长期病损可变鳞癌成人多见,25～45岁易发病,女:男=2:1DLE病理角化过度,毛囊口角质栓塞,棘层变薄,基底细胞液化,真皮血管及附件周围有成团淋巴细胞浸润,有些血管周围绕以嗜伊红均质性物质DLE诊断特征性的临床表现必要时病理活检DLE治疗避免日晒和寒冷等外界刺激0.025%地塞米松冷霜外用氯化喹宁0.25Bid,口服,1～2周后0.25Qd维生素,雷公藤片,昆明山海棠系统性红斑狼疮(
7、systemiclupuserythematosus,SLE)SLE有皮肤病变,全身症状及多脏器损害并有多种自身抗体SLE的病因遗传因素:患者家族中SLE的发病率明显升高,家族成员中高球蛋白血症,抗核抗体与类风湿因子的阳性率较高。感染:SLE发病与某些病毒(特别是慢病毒)持续而缓慢的感染有关药物:可诱发或加重本病,常见者有普鲁卡因酰胺、肼苯哒嗪、异烟肼、磺胺等紫外线:约有1/3患者对光敏感,日晒后发病,或导致病情加重内分泌:好发于年轻女性,生育年龄发病率高,妊娠、分娩后可引起病情活动和恶化SLE的免疫学特征细胞免疫功能
8、降低体液免疫功能亢进SLE的发病机理当机体受到上述内因或外因的影响,机体内环境稳定性发生改变,免疫功能削弱,免疫细胞复活和发生突变,使正常组织细胞发生抗原性改变,而产生自身免疫抗体(IgA、IgG、IgM)在补体的参与下形成可溶性抗原抗体复合物,沉积于各组织器官而引起炎症反应,使自身组织遭到破坏而发生疾病SLE的皮肤症状多发性浆液
