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时间:2021-04-24
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1、新pep小学英语四年级下册Unit4-At-the-farm-A-Let's-talkTask1:Brainstorm头脑风暴REDaredpencilaredappleWhatelsecanbered?Task3:Catchthewords.Whatarethese?Theyare…询问“这些/哪些是什么?”的句型及答语—Whatarethese/those?Theyare…句型结构问句Whatarethese/those?答语They’re/Theyare+事物名称。知识详解Whatarethese?Theyaretomatoes.Whatarethese?Theyarecarrots.W
2、hatarethese?Theyarepotatoes.Whatarethese?Theyaregreenbeans.pairwork根据图片,同桌完成对话练习Whatarethese?Theyare….Part1What’sthis?It’sa_______.What’sthis?It’sa_______.What’sthis?It’sa_____.carrottomatopotatoArethesecarrots?Yes,theyare.Arethesecarrots?这些是胡萝卜吗?Yes,theyare.是的,它们是。句型结构:问句Arethese+可数名词复数?答语:Yes,the
3、yare./No,theyaren’t.知识详解.Part2看看这些!这些是胡萝卜吗?是的,它们是。哇!它们真大!这些是什么?它们是西红柿。但它们是黄色的。试一点吧!它们很美味。谢谢。很美味。1.Arethesecarrots?A.Yes,Theyare.B.No,Theyaren’t.2.Arethesepotatoes?A.Yes,Theyare.B.No,Theyaren’t√√达标练习1、Theyare______.A、potatoB、potatosC、potatoes2、—Whatarethose?—_____aretomatoes.A、ThereB、TheyC、It’s3、—Are
4、thesegreenbeans?——No,_________.A、thesearen’tB、theyareC、theyaren’tCBCClassisover.Thankyou!青春期心理卫生主讲:熊宜勤青春期指个体十一二岁到十七八岁这一阶段,相当于一个人的中学时期青春期生理发展的特点身体外形和体内机能发生急剧变化,特别是性器官与性机能的迅速发育成熟。高级神经活动的兴奋与抑制过程逐步平衡。性发育成熟对心理发展的影响刺激青少年成熟意识的觉醒带来许多异性交往和性心理卫生方面的问题青春期心理的发展认知的发展学习心理的发展需要和情感的发展自我意识的发展社会性的发展NEXT认知的发展有意注意充分发展,注
5、意的稳定性、注意的分配与转移都有了相应的发展有意记忆、意义记忆充分发展思维以抽象逻辑思维为主,形象思维仍起重要作用,思维的自觉性、独立性和批判性显著发展BACK学习心理的发展逐渐形成学习策略,自我监控学习能力得到发展直接和间接的学习动机都得到发展学习兴趣更加广泛,带有更大的分化性与选择性学习态度有明显的个别差异BACK需要和情感的发展青少年的需要主要有生理的需要、安全的需要、交往的需要、认识与求知的需要以及自我实现的需要青少年的情感强烈,具有冲动性、爆发性,也具有内隐、不外露的特点BACK自我意识的发展开始对自我进行分析表现出自我认识的兴趣要求深入地了解自己和关心自己的成长自我评价能力不断增长
6、BACK社会性的发展社会积极性有了明显发展社会交往扩大,内容更趣复杂BACK
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