最新教育行动研究法课件ppt.ppt

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1、教育行动研究法教育行动研究一、教育行动研究概述尽管在许多介绍教育研究方法的著作中，“行动研究”被放到与“调查法”、“实验法”这类技术性的方法并列的地位，但是它与“调查法”“实验法”却有着非常重要的不同之处：“行动研究”只是一种进行研究工作的方式，而非一种方法，此种研究方式是在强调，由实际的工作人员在实际的情境中进行研究，并将研究结果在同一个情境中应用，至于研究的设计与进行，仍需要采用其他各种研究方法。确切地说，行动研究不是相对于“调查法”、“实验法”、“观察法”等具体方法，而是相对于原有的“研究——开发——推广”的教育研究模式。他的创新之处和价值在于他对教育实践、教育研究以及研究者与

2、实践者的关系有了全新的认识。二、教育行动研究的特征我们可以从下面三个方面来理解行动研究的基本特征：（1）以解决实际问题为研究目的，提高某项工作的实效性。3.行动研究通过变革教育措施以实现对问题的解决。4.行动研究的过程渗透于教师的日常教育教学工作。5.行动研究在自然的状态下进行。　行动研究的性质决定了它很适合教师开展教育科研。因为它是一种不必人为控制和改变自然教学情况，既可定量分析又可定性分析，既能解决实际问题又能形成理论的教育科研操作的模式。五、行动研究法的实施原则：（1）实践性原则。课题来源于实践，在实践中进行研究，解决实践中的问题，研究成果在实践中检验。（2）合作性原则。提倡

3、行政领导、教育专家和教师组成研究队伍，对某些教育专题进行合作研究。（3）调整性原则。在研究的过程中，对研究计划和方案进行调整，使其更符合实际。（4）持续性原则。在研究的过程中，要进行持续不断地反思和总结，使问题能够得到深入地研究。六、行动研究的实施步骤：（1）发现问题。教育工作者通过对教育教学工作的观察和思考，发现存在的问题。（2）分析问题。从发现的问题中选定研究课题，了解问题实质，确定研究范围，初步分析问题存在的原因。（3）查阅文献。广泛搜集有关研究问题的资料，从前人的实践中了解课题背景，寻找研究线索，借鉴研究方法，掌握相关理论。（4）初拟计划。根据实际情况，初步拟定切实可行的研究

4、计划，内容包括研究目的、假设、对象、范围、方法步骤和研究成果等。（5）试行修正。随着研究的开展和不断深入，及时反馈研究信息，不断改进研究计划，完善研究工作，直到问题得到解决。（6）总结评价。研究工作结束后，对效果进行定性和定量分析，写出研究报告，并为新一轮的更深入的研究做好准备。行动研究的螺旋循环模式修正图唐山师范学院　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　彭贤智预祝大家运用所学方法，写出一篇高质量的论文！谢谢！淡淡的日子也飘香800字作文指导这是一道充满诗意和哲理的命题作文，让人浮想联翩。考生可以选择不同的角度，再现“日子”的画面，论述“飘香”的缘由，展

5、现“生命”的价值。也可以“日子”作为引子、线索来演绎故事，刻画人物，抒发情感。例如，考生可以“日子”为线索，叙说自己的成长经历，回忆淡淡的日子里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情；也可以从历史、文化等角度，借助历史名人的经历阐述“淡淡的日子也飘香”的内涵，但是不论叙述、抒情、议论、说明，要紧扣“日子”展开。淡淡的日子也飘香日子总是过得那么快，每一天都悄悄地从我们身边溜走，它既是那样的平凡，也是那样的飘香。又是一个安静的早晨，母亲依旧早起给我做早饭，而当时我却还是在睡梦中未醒。不久，一阵刺耳的闹铃响起，我不自愿的从床上爬起来，望向窗外，还是漆黑一片，心中的抱怨感涌现而出。唉呀

6、！怎么天天起这么早啊，累死了，还没睡醒呢！这时，听到我这般话的母亲从厨房走出来说，平常也不见你抱怨，今儿是怎么了？每天也都这个时候起，这样平凡的日子只得抱怨吗？我摇了摇头，母亲又说道：这样淡的日子也挺好，只是你没发现。也许吧，是我真的没发现。又是一节政治课，老师讲的绘声绘色，这是一位同学提出了问题生活哪里美？老师不紧不慢的说到：生活中处处都有美，只是缺少一双发现美的眼睛。再频繁的事物，也都有它的美。植物有植物的自然美，社会有社会的和谐美，诗歌有诗歌的音韵美，就连日子也有自己的美。同学们又追问道：日子有什么美呢，老师：这就需要你们自己去发现啊。老师面带微笑地说到。大概吧，我应该有发现美

7、的眼睛，去发现日子的美。又是老爸的一次生日，全家都乐呵呵的，一盘盘菜肴摆餐桌上，令人垂涎欲滴。老爸不爱吃蛋糕，也从来没有买过蛋糕，当然除了我过生日的时候；虽然没有蛋糕，但是许愿是必须的，老爸说：我最大的愿望就是我闺女学业有成，咱们一家人永远在一起，就过着这样平平淡淡的日子，享受这种平平淡淡的生活。是啊，妈妈接着说道：最幸福的事也就是这样过着平凡，普通的日子，一家人其乐融融。没错，淡淡的日子也有他的美，它的香。日子如百年醇酒，只有细细品味后才知道它的醇香；日