最新教师专业素养与专业发展ppt课件ppt.ppt

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1、教师专业素养与专业发展ppt目录教师专业成长教师教学素养教学素养的提升教师是否专业人员学历教师资格学历医生资格基本内容：教学设计教学理论学习理论教学实践教学设计是指依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，分析和研究教学问题、确定教学目标、制定教学策略、选择教学媒体和方法、制定学和教方案，并对其进行评价和修改的过程。教学任务分析教学任务分析就是教师为确定教学目标而对教材中知识点分布和知识点间的递进关系、每个知识点中过程方法与情感体验的要求以及学生所具备的相应从属知识与技能等进行分析。教学起点的确定教学起点是根据学生的学习起点确定的。所谓学习起点,是指学生在从事新的学习活动

2、时,原有的知识水平、心理发展水平对新的学习的适应度。学习起点分为学习的逻辑起点和现实起点。逻辑起点是指学生按照文本、《课标》的规定应该具有的知识和能力基础。学习的现实起点是指学生在多种学习资源的共同作用下,已实际具有的知识能力和情感态度的基础。教学目标确定教学目标确定教学策略教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。类别常见方法以语言形式获得间接经验的方法讲授法、谈话法、讨论法、阅读法以直观形式获得直接经验的方法演示法、图示法、参观法以实践训练形式获得技能的方法实

3、验法、练习法类别常见方法特点个体自学类阅读法、资料收集法、独立作业法、笔记法、自我评价法师生互动类讲授法、提问法、讨论法、示范法、导渎法、讲练法生生互动类合作交流、游戏比赛、展示交流、互评矫正媒传类图表法、模型演示法、网络交流法、微视频法实验操作类演示实验、学生实验教学方法“互联网+”行动计划“互联网+教育”（云教育），必将驱动中国教育进入一场基于信息技术的伟大变革中，必将促使传统教育教学结构产生深刻变化2021/8/2六盘水第二实验中学互联网2021/8/2六盘水第二实验中学盖茨对未来学校的设想：学生自己观看讲座和视频课程，而课堂时间用来讨论和解决问题信息技术使所有领域发生巨大变大

4、，唯独在教育领域收效甚微，要改变这一点，就必须通过移动设备提供更多个性化课程，及有启发性的反馈。2021/8/2六盘水第二实验中学《教育信息化十年发展规划》信息技术与教育全面深度融合信息化引领教育理念创新信息化引领教育模式创新创新学习方式建设优质教育资源建设信息化学习环境2021/8/2六盘水第二实验中学“互联网+教育”将带来学习方式和教学方式的深刻变革，混合式的学习将成为学习的新常态，智慧、泛在的学习环境将促使课堂翻转学校进入3.0时代2021/8/2六盘水第二实验中学《中小学教师信息技术应用能力标准》应用信息技术优化课堂教学应用信息技术转变学习方式技术素养C1---C5C1---

5、C5计划与准备C6---C11C6---C11组织与管理C12---C16C12---C16评估与诊断C17---C20C17---C20学习与发展C21---C252021/8/2六盘水第二实验中学对教师在教育教学和专业发展中应用信息技术提出了基本要求和发展性要求。其中，I.应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求，主要包括教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力；II.应用信息技术转变学习方式的能力为发展性要求，主要针对教师在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下，利用信息技术支持学生开展自主、合作、探究等学习活动所应具有的能力。能力标准面向应用技术

6、素养计划与准备组织与管理评估与诊断学习与发展在维度上，可以有多种选择。标准的制定选择了与实践逻辑最有契合度的2021/8/2六盘水第二实验中学以学论教评价指标评价要素评价标准权重得分学 生学 习情 况（60分）结构化预习(10分）预习有深度，能提出有一定价值的问题5及时、自主地完成导读单，准确率高5学习过程（30分）情绪状态：精神饱满，兴趣浓厚，学习投入状态良好5思维状态：善于思考质疑，能提出个人观点，见解独到、有价值，并引发同学思考5自主状态：能独立思考，探究问题有主见，能总结提炼学习所得5合作状态:组织有序，讨论热烈，同伴协作、帮扶到位，按时完成小组分配的学习任务5展示状态：大胆

7、自信，表达简洁，解疑答惑正确，征求意见谦虚5交往状态：尊重同学和老师，清晰表达自己观点，耐心听取别人意见，质疑研讨诚恳，评价客观公正5学习效果（20分）知识掌握：快速掌握当堂知识，训练单准确率高，知识目标达成度好5方法运用:学会解决问题的方法，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯5能力形成：学生发现问题、表述问题、解决问题、综合运用等各方面的能力得到提高5情感发展：学生学习过程愉悦快乐，思想情感积极向上5教 师导 学情 况（40分）导学设计（10分）学习