最新故障分析及数据分析PPT课件.ppt

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1、故障分析及数据分析例1：在图示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻器R1、R2及另外两根导线都是好的，为了查出断导线，某学生想先将万用表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端，并观察万用表指针示数，已知电源电动势为6V，内阻不计，R1为10，R2为5，则在下列选挡中，符合操作规程的是（A）直流10V挡，（B）直流0.5A挡，（C）直流2.5V挡，（D）欧姆挡。用欧姆挡要断开电路，一般不用。接ab间如6V，则ab间断路接ab间如0V，则ab间不断路V一．故障分析：例1：在图示电路的三根导线中，有一根是断的，电源、电阻器R

2、1、R2及另外两根导线都是好的，为了查出断导线，某学生想先将万用表的红表笔连接在电源的正极a，再将黑表笔分别连接在电阻器R1的b端和R2的c端，并观察万用表指针示数，已知电源电动势为6V，内阻不计，R1为10，R2为5，则在下列选挡中，符合操作规程的是（A）直流10V挡，（B）直流0.5A挡，（C）直流2.5V挡，（D）欧姆挡。用欧姆挡要断开电路，一般不用ＡI＝1.2A接ab间如6V，则ab间断路接ab间如0V，则ab间不断路一．故障分析：jf例2：如图电路中，若接通电键时出现下列情况，可能是哪些线断了，如何检测？（2）V表无示数A表有示数，ab、Ih、gf例2

3、：如图电路中，若接通电键时出现下列情况，可能是哪些线断了，如何检测？（3）A表无示数V表有示数。例3：两实验小组使用相同规格的元件，按右图电路进行测量。他们将滑动变阻器的滑臂P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置（a、e为滑动变阻器的两个端点），把相应的电流表示数记录在表一、表二中。对比两组数据，发现电流表示数的变化趋势不同。经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生断路。（1）滑动变阻器发生断路的是第________实验组；断路发生在滑动变阻器的________段。二R先增大后减小例3：两实验小组使用相同规格的元件，按右图电路进行测量。他们将滑动变阻器

4、的滑臂P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置（a、e为滑动变阻器的两个端点），把相应的电流表示数记录在表一、表二中。对比两组数据，发现电流表示数的变化趋势不同。经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生断路。（1）滑动变阻器发生断路的是第________实验组；断路发生在滑动变阻器的________段。二R先增大后减小例3：两实验小组使用相同规格的元件，按右图电路进行测量。他们将滑动变阻器的滑臂P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置（a、e为滑动变阻器的两个端点），把相应的电流表示数记录在表一、表二中。对比两组数据，发现电流表示数的变化趋势不同。

5、经检查，发现其中一个实验组使用的滑动变阻器发生断路。（1）滑动变阻器发生断路的是第________实验组；断路发生在滑动变阻器的________段。二deR先增大后减小例3：（2）表二中，对应滑臂P在X（d、e之间的某一点）处的电流表示数的可能值为：（）（A）0.15A，（B）0.25A，（C）0.35A，（D）0.45A。设变阻器每小段的电阻为r,其余总电阻为R’由表二a点得E＝0.84R’由表二b点得E＝0.42(R’＋r)滑臂滑到d处时电流最大，由E＝Imax（R’＋3r）可得：Imax＝0.21A，解出r＝R’，研究在下段滑动过程：所以电流可能值在0.168

6、A—0.21A之间；由E＝Imin（R’＋4r）可得：Imin＝0.168A，研究在上段滑动过程：例3：（2）表二中，对应滑臂P在X（d、e之间的某一点）处的电流表示数的可能值为：（）（A）0.15A，（B）0.25A，（C）0.35A，（D）0.45A。若断在e处，滑臂将到e处时电流最小，例3：（2）表二中，对应滑臂P在X（d、e之间的某一点）处的电流表示数的可能值为：（）（A）0.15A，（B）0.25A，（C）0.35A，（D）0.45A。滑臂在e处时电流最大，为0.84A，若断在d处，滑臂接近d处时电流最小，由E＝Imin（R’＋r）可得：Imin＝0.42

7、A，所以电流可能值在0.42A—0.84A之间。练习1：如图所示是一个电热器电路。指示灯、电键、电热丝构成串联回路，接在电源上发现该电路有一个元件断路、有一个元件短路，但不知道是哪个元件上有故障，今用一个校验电灯分别依次接在各处进行检测，得到如下表所示的结果，请根据表格回答下列问题：（1）由前两次检测可以知道_____________，（2）由第三次检测可以知道：___________，（3）由以上检测可以知道：__________断路；_________________短路。校验次序123456校验接入点afabcdefadcf发光情况正常发光不发光发光不正常