MPACC逻辑应试辅导.ppt

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1、MPACC逻辑应试辅导本辅导的内容：MPACC逻辑考试及逻辑试题的一般特点逻辑学相关基础知识及其在MPACC考试中的正确应用MPACC逻辑试题的基本类型及解题要领MPACC逻辑真题解析试题案例分析是本辅导各讲的基本形式第一讲MPACC逻辑考试及逻辑试题的一般特点MPACC逻辑考试及逻辑试题的特殊性能力型考试：GMAT、LSAT…；MBA、MPACC、MPA、MPAcc…能力型考试的理念：批判性思维（CriticalThinking）MPACC逻辑考试与一般逻辑考试的区别知识型一般逻辑考试知识-能力型逻辑试题MPACC等的逻辑试题能力型通过实例分析说明三种类型的逻辑试

2、题：知识型知识-能力型能力型什么是“知识型”逻辑试题？为什么MPACC不包括这种类型的试题？[例1]马季是曲艺演员；马季又是相声演员。所以，相声演员都是曲艺演员。以下哪项对上述推理的评价最为恰当？A.推理正确。B.推理错误。犯了中项两次不周延的错误。C.推理错误。犯了小项不当周延的错误。D.推理错误。犯了大项不当周延的错误。答案：C例1是知识型逻辑试题，测试的是对逻辑知识的掌握。MPACC不包括这种类型的逻辑试题。为什么？什么是“知识-能力型”逻辑试题？知识-能力型逻辑试题具有哪些特点？[例2]甲：什么是战争？乙：战争是和平的中断。甲：什么是和平？乙：和平是战争的中

3、断。上述对话中的逻辑谬误也类似地存在于以下哪项对话中？A.甲：什么是人？乙：人是有思想的动物。甲：什么是动物？乙：动物是生物的一部分。B.甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体?乙：有机体是有生命的个体。C.甲：什么是家庭？乙：家庭是以婚姻、血缘或收养关系为基础的一种社会群体。甲：什么是社会群体？乙：社会群体是在一定社会关系基础上建立起来的社会单位。D.甲：什么是命题？乙：命题就是用语句表达的判断。甲：什么是判断？乙：判断是对事物有所断定的思维形式。答案是B。解析：题干的对话中出现的逻辑谬误，称为“循环定义”。同语反复循环定义题干的对话中，被定

4、义项是“战争”，定义项中包括“和平”，而“和平”又由“战争”定义，因此，定义项中间接包含被定义项，这就是循环定义。在B项中，类似地，“生命”由“有机体”定义，而“有机体”又由“生命”定义，因此，循环定义。■[例4]不可能有人会不犯错误。以下哪项最符合题干的断定？A.所有的人都可能会犯错误。B.有人可能会犯错误。C.所有的人都必然会犯错误。D.有人必然会犯错误。必然A反对必然非A矛矛从从属属盾盾可能A下反对可能非A不必然A=可能非A（1）不可能A=必然非A（2）不可能有人会不犯错误。以下哪项最符合题干的断定？A.所有的人都可能会犯错误。×B.有人可能会犯错误。×C.所

5、有的人都必然会犯错误。D.有人必然会犯错误。所有S都是P反对所有S都不是P矛矛从从属属盾盾有的S是P下反对有的S不是P并非“所有S都是P”=有S不是P（3）并非“所有S不是P”=有S是P（4）并非“有S是P”=所有S都不是P（5）并非“有S不是P”=所有S都是P（6）[解析]不必然A=可能非A（1）不可能A=必然非A（2）并非“所有S都是P”=有S不是P（3）并非“所有S不是P”=有S是P（4）并非“有S是P”=所有S都不是P（5）并非“有S不是P”=所有S都是P（6）不可能“有人会不犯错误”=必然“并非：有人会不犯错误”根据（2）=必然“所有的人都会犯错误”根据（

6、6）例2至例4都是知识-能力型试题。知识-能力型逻辑试题具有以下特点：第一，涉及相关的逻辑知识。第二，不是测试考生对相关逻辑知识的掌握，而是测试考生的逻辑思维能力。第三，一般地说，掌握相关的逻辑知识对于正确解题并不是完全必要的（这是知识-能力试题与知识型试题的区别）；但掌握并正确运用相关的知识有利于正确快速地答题。第四，尽管从总体上说，掌握并正确运用相关的逻辑知识有利于正确快速地解答知识-能力型题，但仍要注意知识-能力型试题的两种不同类型：应对例4这样的试题，需要考生掌握并会熟练运用相关的逻辑知识；而应对例2和例3这样的试题，对于一般考生（即未受过逻辑专业系统训练的

7、考生）来说，从思考相应的逻辑知识及其运用入手是不足取的，这会使原本简单的问题复杂化。正确的方式就是不把它作为知识-能力型试题，而直接作为能力型试题思考。第五，如何区分上述两种不同类型的知识-能力型试题，是个靠经验把握的问题。最一般的处理方式是，对任一试题，首先把它作为能力型的来思考，除非发现有必要思考相关的逻辑知识及其运用。在MPACC应试中最具运用用价值的逻辑基本知识点是哪些？条件关系命题等值式（特别是德摩根律）命题推理有效式（特别是充分条件假言推理的肯定前件式与否定后件式；相容选言推理的否定肯定式。）对当关系（包括模态对当关系）与MPACC应试相关的其它应当