最新对外汉语试讲教案举例(存现句)教学讲义ppt课件.ppt

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1、对外汉语试讲教案举例(存现句)课程类型：精读使用教材：《汉语教程第二册》杨寄洲主编课文：第十一课前边开过来一辆空车教学对象：已掌握600左右生词的留学生学时：总课时5课时的第一、二课时教学重难点：课文、存现句和“越来越”、“越...越...”教学方法：情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法相关说明教案设计以学生为中心用给出一个语境的方式来处理生词布置作业时关注到学生课余能用何种方式继续学习教学理念二、新课导入及相关词汇语法学习。（30分钟）1、询问学生“桌子上有一个手机，是谁的？”引出身边的存现句。2、引导大家思考老师说的句式有什么共同点？模仿这种结构仿造句子。

2、地板上放着...桌子上摆着...屋子前边着一树。zhònɡ种kē棵tiánchánɡyichánɡ甜尝一尝jiēzǎo树上结着很多红枣。天边...沙滩边...水边...天上...箱子里...前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆车。前边开过来他坐的汽车。台阶上跳下来一只猫。在台阶上跳下来一只猫。×××存现句:处所词+V+助词（着）+名词处所词+V+补语（来去、过来、下去等）+N注意：处所词作主语，前边不用“在”。不能说“在墙上挂着中国结”。存现句多用来对客观事物的描述，句中宾语是未知信息，不是确指的。所以不能说“楼上走下来了王老师”英语中用Thereisa...而

3、不用Thereisthe...是同理。běijīnɡsìhéyuàn北京四合院dǎdī打的děnɡchē等车zuòkè做客观察：1、有汽车的人也一年比一年多。2、来中国以后，我一天比一天胖。→“越来越”表示程度随时间的变化而变化。学汉语的人一年比一年多。→年轻人一天比一天会打扮。→学汉语的人越来越多。年轻人越来越会打扮。越来越注意1、它的后边不能再用其他程度副词，如“很”、“非常”、“比较”等等。如：天气越来越很热了。（×）他汉语说得越来越非常好了。（×）2、“越来越”不能放在一般动词的前面。也不能放在主语的前面。如：（×）风越来越刮得大了。（×）越来越学习汉语的

4、人多了。院子里...树下...桌子上...树上...鸟笼里...窗台下...做客时聊些什么呢？zhùzháixiǎoqū住宅小区ɡàijiànbān盖建搬yíhànlíkāi遗憾离开shěbude舍不得xiàndàihuà现代化越......越......风筝越飞越高。高楼越盖越多。汉语越学越有意思。生词越学越多。他的汉语越说越好。雨越下越大。→“越...越...”表示程度随条件的变化而变化。句子结构：越+V+越+形容词练习：越吃越；雨越下越；汉语越学越；越看越；三、讲解操练课文，交叉使用听、读、讲、会话、问答等方式。（25分钟）请两位同学分角色读，其他同学不看

5、书回答问题。全班齐读，分组读。请以田芳的身份复述课文（一）：我叫田芳，今天我带玛丽到家里做客。我们在等车……提示：越来越打的开过来四合院院子枣树红枣大楼盖建搬进我们也要遗憾舍不得希望现代化四、做课后习题（15分钟），重点放在语言点的相关练习上。1、替换练习。（复习句型）2、选词填空。（巩固生词）3、完成句子。（活学活用）4、改错句。（正确使用）五、总结新课和语法点。（3分钟）存现句:处所词+V+助词（着）+名词处所词+V+补语（来去、过来、下去等）+N“越...越...”:越+V+越+形容词表示程度随条件的变化而变化。“越来越”表示程度随时间的变化而变化。六、布

6、置作业（2分钟）1、熟读课文与生词，下次课听写生词。2、预习课文第二部分。3、分组练习。上网查找有关资料，下节课请同学对四合院和你家的房子做一个对比介绍。欢迎指正！（四）自我实现者的15种积极人格特征：1、认识与正视现实；2、认可与接纳自我及他人；3、言行坦率与表现自然；4、以工作事业为中心；5、有独立与自主性需要；6、有自主与自制能力，与环境保持和谐、7、对日常生活有欣赏力和审美体验；8、有高峰或顶峰体验；9、同情与关心他人；10、人际关系深刻；11、对人民主平等与谦虚；12、信守道德标准；13、诙谐幽默与风趣、14、富有创造性；15、不随波逐流等。（五）自我实

7、现的8个途径1、投入和入迷；2、成长选择；3、自律内控；4、真诚坦率；5、前四步综合；6、聪明智慧；7、顶峰经验；8、知人善任。（六）评价1、其对需要层次的划分，有利于我们对人类行为动机的研究，以便揭示人的行为被激励的规律；2、他把人的生理需要作为正常需要基础，符合马克思主义关于人的基本需要的观点；3、他强调需要与动机在人类行为中的作用，有别于“本能论”与行为主义的“机械论”观点；4、其自我实现的人格特点与途径，对现代企业员工尤其知识工人的成长与发展有重要借鉴意义；5、其社交、尊重、求知、审美等需要对白领阶层与知识工人来说是极其重要的动力和激励要素。6、马斯洛“需

8、要层次理论