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时间:2021-04-24
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1、如何在基层开展岗位HSE培训工作介绍欢迎自我介绍紧急逃生出口安全提示行包靠墙放坐时5点着地课堂基本要求手机静音守时(团队)参与,关注课程,积极发言,一次一个声音第2页提纲四、如何制定HSE培训计划五、如何实施培训建立哪些记录一、需要转变的培训思路三、如何编制HSE培训需求矩阵二、如何进行岗位HSE培训需求分析需要转变的培训思路1、转变培训工作的主体谁是培训工作的主体:直线领导员工操作技术如何、应该接受什么培训、何时培训,最清楚、最能掌握的是员工的直线管理者。需要转变的培训思路2、转变培训师资谁应该担任基层单位的培训师:直线领导车间主任、副
2、主任、队长副队长机关部室长也应是本部门的培训师需要转变的培训思路3、培训内容的转变培训的目的:提高员工安全技能与意识培训的内容:从安全教育转变为安全技能培训培训的资源:编制针对性强、适用性强的培训教材4、转变管理流程培训需求年度培训计划国家、地方、上级送外培训实施内部培训职能部门基层单位培训办汇总是否送外培训汇总建档职能部门实施培训办汇总否是需要转变的培训思路现状改进-流程岗位培训需求矩阵HSE培训最低要求开发相应培训教材信息系统上公布基层单位培训计划职能部门本部培训计划是否自培课程实施培训上报培训部门审批安排计划内部外部培训送外取证职能
3、部实施否是按照培训矩阵,本单位能自行培训的项目提纲四、如何制定HSE培训计划五、如何实施培训建立哪些记录一、需要转变的培训思路三、如何编制HSE培训需求矩阵二、如何进行岗位HSE培训需求分析如何进行岗位HSE培训需求分析讨论:可以从哪些方面进行岗位HSE培训需求分析?如何进行岗位HSE培训需求分析进行岗位HSE培训需求分析的要点:要让员工得到有针对的培训,首先要对各个岗位的培训需求进行分析,培训需求分析主要从如下几个方面思考:1、该岗位日常操作过程中所面临的风险,例如:建筑安装工人日常操作所面临的主要风险是高处坠落、物体打击,那么该岗位的
4、培训需求就是高处作业安全要求、安全带/安全网的使用等。如何进行岗位HSE培训需求分析2、公司安全手册里面的一些强制培训要求,例如:上锁/挂牌、受限空间作业、作业许可.提纲四、如何制定HSE培训计划五、如何实施培训建立哪些记录一、需要转变的培训思路三、如何编制HSE培训需求矩阵二、如何进行岗位HSE培训需求分析如何编制HSE培训需求矩阵讨论:编制HSE培训需求矩阵需要细化到每个岗位吗?《井场作业人员HSE培训需求矩阵》培训课程:频次课时课件编码培训方式掌握程度模块三:井场现场防护安全课程灭火器的使用3年30分钟CPF09现场B手工具使用安全
5、3年30分钟CPF10现场B梯子的使用安全3年30分钟CPF12现场B空气呼吸器的使用1年45分钟CPF13实训B硫化氢气体监测仪的使用1年45分钟CPF14实训B压缩空气2年45分钟CPF15课堂AHSE培训需求矩阵:将HSE培训需求按相似工作性质进行分类的表格,以明确不同岗位最低需要接受的HSE培训内容、培训频率、培训课件、掌握程度等。-----摘自《川庆HSE培训管理规范》2.《井场作业人员HSE培训需求矩阵》培训课程:18个课程分为四个模块:HSE理念课程井场现场生产安全课程井场现场防护安全课程事故应急管理课程培训频次:再培训培训
6、频次为:1年、2年、3年。培训课程:频次课时课件编码培训方式掌握程度模块三:井场现场防护安全课程灭火器的使用3年30分钟CPF09现场B手工具使用安全3年30分钟CPF10现场B个人防护装备(PPE)3年30分钟CPF11现场B梯子的使用安全3年30分钟CPF12现场B空气呼吸器的使用1年45分钟CPF13实训B硫化氢气体监测仪的使用1年45分钟CPF14实训B压缩空气2年45分钟CPF15课堂A再培训:按照HSE培训需求矩阵中规定的某一项培训课程的培训周期,对员工进行该培训课程的再次培训,以巩固和提高员工对该培训课程的理解程度。----
7、-摘自《川庆HSE培训管理规范》2.《井场作业人员HSE培训需求矩阵》培训课程:频次课时课件编码培训方式掌握程度模块三:井场现场防护安全课程灭火器的使用3年30分钟CPF09现场B手工具使用安全3年30分钟CPF10现场B梯子的使用安全3年30分钟CPF12现场B空气呼吸器的使用1年45分钟CPF13实训B硫化氢气体监测仪的使用1年45分钟CPF14实训B压缩空气2年45分钟CPF15课堂A培训课时:根据课程难易度和掌握程度设定课时为:30分钟-1小时课程编码:对每个课程都设定上统一的课程编码,方便以后在整个培训课程体系中查找。每个课程可
8、以直接从这里的链接进入该门课程的课件2.《井场作业人员HSE培训需求矩阵》培训课程:频次课时课件编码培训方式掌握程度模块三:井场现场防护安全课程灭火器的使用3年30分钟CPF09现场B手工具使
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