最新信道编码解析课件ppt.ppt

《最新信道编码解析课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、信道编码解析通信系统模型信道编码：从消息到信道波形或矢量的映射课程概况目的：了解信道编码的作用与意义，对信道编码的研究方法和成果有广泛的基本认识，学会应用，为进一步研究打下基础特点：以概念和物理意义为主，数学推导尽量放到课外通常结构注意信道译码可以不是离散信道译码只有当解调为硬判决输出时才是离散信道和离散信道译码从两个方面引入信道编码检错和纠错：对付信道引入的差错直观的译码准则：最小距离译码Shannon第二定理当信息速率R小于信道容量C时，总存在一种编码方式使差错率低于任一给定值e接近信道容量两个编码例子（冗余

2、）重复码：(A0,0000),(A1,1111)，1比特信息映射到4比特编码序列。哈达玛码：(A0,H0),(A1,H1),…,(A15,H15)d(Hi,Hj)=8,ij，Hn的长度为16，4比特信息映射到16比特编码序列一些直观结论消息集越大性能越好效率越低性能越好有编码系统和无编码系统调制也是一种编码广义地讲，实际系统中都有信道编码，而现实中常分为编码和调制两块，前者负责离散编码，后者负责将离散符号变成波形，这样才有无编码系统及编码增益等概念M进制正交编码加BPSK调制的性能与无编码的M进制正交FSK是完

3、全一致的。信道编码的作用信道编码的作用：在资源、可靠性和传信量之间选择一个好的工作点（有时还要考虑延时）。资源指的提供信息传输所付出的代价包括频率、时间、空间、功率等等。但不包括实现复杂度一个好的编码就是要充分利用资源，传递尽可能多的信息三种情形：给定资源和可靠性要求，通过信道编码尽量提高传输速率给定对信息传输的速率和可靠性要求，通过信道编码尽量减少资源开销给定资源和传输速率，通过编码提高可靠性编码的实质——利用冗余降低差错概率将所有可能的输入信息（消息）映射到信道符号（波形）空间的点，而这个点的集合要小于（包

4、含于）全信道空间中。编码与构造编码编码：针对当前要传的消息，根据映射规则，确定当前要发哪一个波形（矢量）构造编码：寻找并建立映射规则编码设计准则——最佳译码时的差错概率（最佳译码有可能做不到）自由距最大化准则——一种最常用的编码构造准则译码准则首先说明，译码本身是一种信息处理，肯定会引入一定的信息损失，但最重要的是尽量正确地恢复原始信息。最大后验概率最大似然序列译码几种常用的离散信道编码分组码将一个有限(k)维输入矢量映射到一个（n维）矢量的编码，记为(n,k)分组码卷积码输入为一个无限长序列，每个节拍有k个符号

5、送入编码器，同时有n个符号向输出至信道，但每节拍的输出不仅与本节拍的输入有关，还与之前L-1个节拍的输入有关，记为(n,k,L)卷积码级联码两个以上的编码器按一定方式组合而成的编码器本课程主要内容和计划基本概念和方法（1）线性分组码（1）循环码（4）卷积码（4）级联码（2）编码调制（2）信道编码应用（1）欢迎提出各种问题、意见和建议是否学过信道编码，程度如何？希望重点讲什么？希望哪些可以简略？希望增加哪些内容？对授课方式有什么意见和建议？教育扶贫政策学习万全中学卓越7班2018年9月17日学前教育阶段1资助对象：

6、公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园的家庭经济困难儿童，优先保证建档立卡贫困家庭幼儿资助标准：每生每年500元申请方式：每年9月份，学生向所在幼儿园申请义务教育阶段2对义务教育阶段公办学校学生免除学杂费，免费提供国家规定课程教科书。向具有正式学籍的九年义务教育阶段在校寄宿的家庭经济困难学生提供贫困寄宿生生活费补贴，资助标准为小学生每年1000元，初中生每年1250元。贫困寄宿生生活费补贴涵盖了所有在校寄宿的建档立卡学生。市“蛋奶工程”政策：补助对象为城区义务教育阶段寄宿制学校寄宿生每天免费供应一个鸡蛋、一盒牛奶。（1

7、）“两免一补”政策义务教育阶段2（2）营养改善计划农村义务教育阶段的学生每天可以吃上一顿营养餐。国家补助标准为4元/人/天，全年按200天计算，每学年800元/人。高中教育阶段31普通高中资助对象：在我省普通高中就读，具有全日制学历教育正式注册学籍的建档立卡贫困家庭学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生和经济困难残疾人家庭的学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）资助内容：免学费、免住宿费、免费提供教科书（三免），给予助学金补助（一助）资助标准：免学费每人每年2000元，免住宿费、教科书费每人每年800元

8、（按收费标准统筹免除），国家助学金平均每人每年2000元