最新61质量ppt解析课件PPT.ppt

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1、61质量ppt解析第六章质量与密度第一节质量学习目标:1、知道质量的定义、物理量符号、单位及换算关系;2、知道质量是物质的一种属性;3、学会用天平测物体的质量及天平使用前的注意事项。4、算一算:5t=______kg0.84kg=______g10g=_____mg50mg=______g5×1038401040.05巩固练习补充:生活中的质量单位斤、两(1斤=10两)换算:1千克=1公斤=2斤1两=50克1斤=500克一头大象约6___t一张邮票约50____mg一个中学生约50___一个苹果约200___kgg一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约8

2、0____mg一个鸡蛋约50___g常见物体的质量1.下列估测错误的是()A、一名中学生的质量约100kgB、一头大象约6tC、一个鸡蛋的质量约50gD、一个苹果的质量约250gA巩固练习2、一只公鸡的质量约为()A.0.2kgB.200gC.2kgD.20kg3、一辆大卡车装10_____煤Ct巩固练习冰化成水状态发生了变化,但其质量没有变化将泥团捏成小动物形状发生了变化,但其质量没有变化将苹果从地球拿到月球上去苹果200g苹果200g位置发生了变化,但其质量没有变化5、质量是物体本身的一种固有属性,与物体的状态、形状、位置、温度等因素无关,只由物体本身所含物质的多少来

3、决定1、下列说法中正确的是()A、登月舱从地球到月球质量变小B、把铁棒轧成一张薄铁板质量变小C、玻璃杯打碎后,质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大C巩固练习2、一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是()A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员带铜棒上月球D、用锉刀对铜棒进行加工D巩固练习3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得质量为2.4kg,这是因为()A.温度升高,质量变小B.质量应保持不变,是称量错误C.水在烧开的过程中,部分水汽化,壶中水质量变小D.以上说法均不正确C巩固练习我国早在秦代,就已经发明了测量质量

4、的工具——秤。古代藏秤测量质量的工具日常生活中还有哪些是测质量的工具?电子台秤案秤电子案秤生活中常见的测量质量的工具杆秤磅秤学生天平(物理天平)实验室里常用的测量质量的工具托盘天平6、质量的测量工具:(1)基本工具:天平(托盘天平、学生天平)(2)常用工具:电子秤、杆秤、案秤、磅秤底座标尺横梁分度盘游码托盘平衡螺母砝码和镊子天平的构造指针铭牌1.结构:分度盘、指针、横梁、托盘(两个)、标尺、游码、平衡螺母、底座、及相配套的砝码镊子。二、天平的使用(1)每个天平都有自己:“称量”,也就是他所称的最大质量,被测物体的质量不能超过称量。(2)向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接

5、触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。(3)潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中,应使用烧杯或者白纸称量。2、测量前:1.质量:物体所含物质的多少,用字母m表示。质量是物体的属性,它不随物体的形状、位置、状态而改变;物体里包含物质多的,质量就大;包含物质少的,质量就小。2.质量的单位:国际单位:千克(kg);常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg);换算关系:1kg=103g1g=103mg1t=103kg;3.质量的测量工具:天平小结第二课时(天平的使用)(1)放:把天平放在水平桌面上,将游码放到标尺左端的零刻线处(游码归零);3、测量时:(2)调:调节横梁右端的平衡

6、螺母直至天平横梁平衡(指针指在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相同)调节方法:(指针)左偏右调,右偏左调(横梁)哪边高往哪边调(3)测:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码(砝码要从大到小的顺序添加),当加入最小的砝码多了(指针右偏),拿去最小的砝码少了(指针左偏)时,用镊子拿去最小砝码并向右移动游码,直至天平横梁再次平衡;注意:①物码摆放“左物右码”②砝码添加“先大后小”③向右移动游码相当于向右盘添加小砝码(4)读:天平平衡后,右盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上所对的刻度值就等于左盘中物体的质量。即:m物体=m砝码+m游码对准左边读数1砝码的示数2游码的示数5

7、5g3.8g3将其相加得最终质量58.8g天平的读数(5)收:收下物体,再将砝码按先小后大的顺序放回砝码盒里,游码拨回标尺左端的零刻线处,以备下次再用。注意:砝码取回“先小后大”4、注意事项:1、在测量过程中决不能再调节平衡螺母。2、天平从一个位置换到另一个位置时一定要重新调平衡。3、在测量过程中,左物右码,不能互换。天平使用口诀一放平来二归零,三调螺母横梁平;横梁高时高端去,指针左偏向右调;针指中线来回动,平衡螺母不再碰,左物镊子右放码;最后才能移游码。砝码游码加起来,物体质量测出来。如若物砝位置反,读数砝游要相减。1、一同

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