第一讲：认识职业生涯规划.ppt

《第一讲：认识职业生涯规划.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主讲：刘庆华（浙江·衢州学院）大学生职业生涯规划第一讲我的生涯我做主——认识职业生涯规划生活的使命就是实现它的潜能。--JosephCampebell一、导言如果说人生是一本书职业生涯规划就是书的大纲而让这本书精彩纷呈的人就是你自己求职路上，无心看风景……“读大学究竟为了什么？”最简单的答案：“毕业后找到一份理想的工作”问题：如果读大学只是为了一份工作，那么，大学和技能培训机构还有什么区别呢？（服务外包）贝诺·史密德（耶鲁大学前校长）：“作为教育，我要说，我们千万不要忘记大学和学院教育不是为了求职，而是为了生活。”《回归大学之道》（德雷克·博科——哈佛大

2、学前校长）：大学教育的目标：表达能力，批判性思维能力，道德推理能力，公民意识，适应多元文化的素养，全球化素养……问题：当一个大学生在毕业以后，连生计都成了问题，你还有什么勇气去跟他讲什么批判性思维能力和公民意识？“读大学究竟为了什么？”大学生职业生涯规划冷反思教学、比赛教师、家长、社会齐上阵广大学生呢？仅一张图，某大学课堂情形昭然若揭效用？（理论的适用性）案例：刘立早的选择刘立早，重庆人，清华大学建筑系2003级本科生。1998年，第一次参加高考，被浙江大学化学工程系录取。2002年，获得学士学位，并被保送到清华大学化学反应工程专业，直接攻读博士研究生。

3、2003年3月，从清华大学申请退学。2003年6月，第二次参加高考，并被清华大学建筑系录取。1998年，刘立早以612分的高考考分，上了浙江大学的调档线，但未被他所报的院系录取。因浙江大学是刘的第一志愿，浙江大学特别“点招”他，但条件是他必须服从专业分配：到化学工程与工艺系。“先进浙大毕业后再被保送上清华在浙大的第一学期，因为心里不喜欢，我完全是混过来的！”此后，刘立早学会了大学的学习方法。大三、大四，他的学习成绩一直是全班第一，还担任了该系学生党支部书记。2002年，大学毕业的刘立早，面临两个选择：第一，考研，换一个自己喜欢的专业；第二，被保送读清华化

4、工反应工程专业“直博生”，5年毕业后，就是博士。刘立早说，当时浙江大学考研可以选择的专业，都不是自己喜欢的，那时他就有了一种朦胧的感觉，觉得自己应该投身建筑专业。“还是因为对清华的崇拜，加上也没有更好的选择，所以我还是选择了去清华，但专业还是不理想。”带着莫名的遗憾，刘立早踏进了清华园。博士论文，引发对前途的苦思第一个学期即将结束，导师把博士毕业论文题目交给刘立早，“我一下傻了！我用5年的时间要苦苦证明的，竟是一个我认为毫无用处的东西。”刘立早开始了痛苦的思索：我到底该做什么？这就是我毕生追求的东西吗？刘立早说，他仔细地分析了自己，在所有的科目中，他的数

5、学一直是弱项；但形象思维则很强，小时候学习书法、画画，都得过国家级奖。“我觉得一直萦绕脑际的那个想法开始清晰，我应该学那种和工科、文科、文学、艺术、绘画结合的学科，我是那样的料！”于是，他下决心退学，参加高考，考进清华建筑系。退学再战，实现梦想二进清华刘立早说，他把想法告诉父母时，他们最大的担心是如果考不上怎么办？当他把自己的分析对父母讲明白后，父母理解了、放心了。刘立早在大学学会了给自己制定计划和目标，这对他的第二次高考帮助很大，毕竟丢了5年了！刘立早先用了一个月时间，通看了一遍高一到高三的课本，然后针对自己的弱项数学、生物、语文，制定了一份详细的时间

6、表。次年4月，他参加第二次模拟考试：590多分，一个月后的三模，一下就窜到了630多分———目标越来越近了，因为上年清华建筑系的录取分就在630分左右。这次，他的高考成绩达到644分，实现了进入清华建筑系读书的愿望。“折腾”为何？——刘立早心声刘立早“坦白”：这样折腾，就是为了找到最适合自己的专业和职业，“今天，我可以宣告，我找到了！”记者：你花了5年时间，才寻找到自己最喜爱的专业，是不是很浪费？刘立早：那5年并未被浪费。浙大4年，我学会了调整和管理自己，还开拓了视野。四年中，有许多事件和机会，一次次触动我思考：有很多人，一生都在做自己不愿做或者不适合做

7、的事，但他们一直没有找到，或者没有勇气去找，我很庆幸我只用了5年时间就找到了，这很值得！记者：你当时退出清华“直博生”，给清华带来什么影响？刘立早：现在许多学生对清华、北大等名校有盲目崇拜心理，但有的进校后才发现，所学专业并不适合自己。所以退学重考的，在清华并不少见。但像我这样退了“直博生”重考清华的，却很少，所以引起了清华大学校长的关注。记者：你为什么对建筑专业情有独钟？刘立早：我的爷爷是解放前重庆大学的第一批学建筑的大学生。1997年爷爷快80岁时，还为他的学生解决一个建筑难题，为那个设计省了200万元。也许是受了爷爷潜移默化的影响吧。同时，我觉得自

8、己有做建筑的天分。案例讨论问题1：你有类似的困惑吗？你的困惑是什么？你对课程的期