如何做好一名学生干部.ppt

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时间:2021-04-22

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1、如何做好一名学生干部人文与社会科学系什么是学生干部?学生干部是基层学生工作的执行者和协助者学生干部是教学、思想政治教育、后勤工作等方面不可缺少的配合者和直接操作者。学生干部是沟通校系、教师与学生之间的信息联系、开展班级活动、完成校系布置的任务以及班集内部自我管理等方面不可缺少的力量;总之,学生干部是联系学校领导、教师与学生之间的桥梁,他们既是学生利益的代表者,又是学校教育管理与人才培养的忠实助手。如何做好学生干部呢一、要做好自己的本职工作;二、要注意自我的提升;三、具有与人格魅力,起到模范带头作用。做好自己的本职工作学

2、习。众所周知,学生干部首先是学生,其次才是干部。学习是学生的职责,作为一名学生干部首要的是要学习好。知识储备决定了我们的高度和远度。学习,不仅包括专业知识的积累,还应该包括学习态度、学习方法等方面。做好自己的本职工作有效的组织和管理。学生干部作为学生的代表,一个很重要的职责就是开展对学生们有益的各种活动。因而,我们负有帮助老师管理学生、组织活动的责任。对活动的选择、计划的制定、活动的落实、活动以后的总结都必须要有完整、详细的考虑以及有力的保证措施。当然,这需要学生干部有各方面的能力和素养。做好自己的本职工作交流与反馈。

3、作为学校领导、教师与学生之间沟通交流的桥梁,学生干部应该做好上传下达的工作。首先学生干部应该及时了解学生的思想、生活动态,定期向老师反映学生的想法以及存在的问题。另外,对于学校、老师的想法以及各种活动的安排都应及时告知学生。做好自己的本职工作有思想,有想法,大胆尝试,不断积累。只有不断推陈出新,才能保证一个组织不断进步。作为学生干部,应充分发挥自己的才能,大胆想象,大胆实践,打造特色品牌活动。勇气与智慧是我们脚下的路。做好自己的本职工作要有发展的眼光。学生干部不应只关注学生组织眼前的成绩,更应对组织未来的发展有一个想法

4、和规划并制定组织的长期目标。因而,学生干部拥有发展的眼光显得尤为重要。做好自己的本职工作热情、忠诚与责任。我相信很多学生干部都热爱自己的工作,但是,这一份热情能维持多久,是一个未知数。当我们热情的不再,我们又靠什么来做好我们的本职工作呢。我想,那应该是忠诚与责任。在其位,谋其职,既然老师、同学选择了我们,那我们对他们、对自己就负有了这样一份责任。跳转注意自我的提升提高自己的思想品德素质。作为学生干部,就应该比一般同学要有更高的思想觉悟和良好的道德品质,政治上要有强烈的上进心,富有正义感和责任心。做学生干部的动机应该单纯

5、些。另外我们不能把自己当作一名高高在上的学生干部,而是应该与同学们打成一片,热忱为广大同学服务。注意自我的提升提高各方面的能力。能力的高低很大程度上决定了一个人的发展潜力。因而,学生干部应该注重各方面能力的养成。在我看来,应有以下几点能力:组织协调能力。要把广大同学吸引过来,组织、发动起来,充分调动一切积极因素,有时还得出面协调,争取上级或相关部门的支持。这都要求学生干部必须具备一定的组织协调能力。表达能力。它包括书面表达能力和口头表达能力两种。作为学生干部,经常要拟定计划、写总结报告及各种汇报材料等,没有较好的文字表

6、达能力是很难胜任的。学生干部还要经常主持会议、布置任务、发表讲话、传达指示、汇报工作等等,没有良好的口头表达能力也是不行的。注意自我的提升团结协作能力。单枪匹马孤军奋战很难有大作为,学会合作是21世纪人才的必备素质。学生干部应当培养团队精神和合作精神。当今大学生普遍个体取向明显,较注重个人奋斗,集体意识弱化,协作精神不够。因此,作为大学生干部应有团结协作的能力。知人善任能力。能否知人善任,事关工作成效、事业成败。作为学生干部,对干事的个性、特长要有充分的了解和认识,知人善任,最大限度地发挥他人的优势或长处,扬长避短,取

7、长补短。注意自我的提升社会交往能力。现在学生开展活动经常要跨年级、专业、院系甚至跨学校。学生干部不仅要经常和本班、本年级、本院系、本学校的同学合作,还得与其他班、年级、院系乃至其他学校或社会上的单位等进行共建,如组织班际活动、校际活动、社会实践活动等等,还有些大型的文体、科技等活动的拉赞助工作,都要求学生干部必须具备一定的社交能力。注意自我的提升培养良好的心理素质。不以物喜,不以己悲。作为学生干部,我们要学会宠辱不惊。在面对失败与挫折时,我们要冷静面对,沉着思考。面对成功与荣誉时,应戒骄戒躁,继续努力。注意自我的提升培

8、养良好的人际关系。良好的人际关系能够带动更多同学团结协作,为完成任务而共同奋斗,很大程度生能够降低管理成本。能促进人们之间的信息交流和信息共享,使我们从友好协作的和谐人际关系中吸取力量,增强信心,在活动开展中左右逢源,得心应手。跳转具有与人格魅力,起到模范带头作用以平等、真诚的心去对待所有人。平等—这里的平等主要是指人格上的平等,

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