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时间:2020-02-26
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1、[教学内容]计算工具的演变(第45页)[教学目标]通过计算工具的演变过程,渗透数学文化教育。[教学重、难点]计算工具的演变过程的资料收集,渗透数学文化教育。[教学准备]教学挂图、学生每人收集的有关计算工具的演变过程的资料。[教学过程]一、小组交流每人查找的资料:1、每人读自己查找的资料2、小组汇总所查资料3、写出计算工具演变的过程二、全班交流查找的资料1、小组汇报2、相互补充资料三、小结。通过计算工具的演变过程,渗透数学文化教育。
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