给点阳光就灿烂（汕头市金禧中学池小霞）.doc

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1、给点阳光就灿烂——转化落后班级的尝试汕头市金禧中学池小霞摘要：在德育工作中，转化落后班级是一件繁杂、细致而又不能立竿见影的工作。本文结合自己在班主任工作管理中，我以学生为本，关爱每位学生，严中有爱，致力营造良好班风，培育优秀的班干部，帮扶差生，让他们成为老师的得力助手，激励学生充满自信，引领同学们共同进步。“分担风雨，共享阳光”，在多年的德育工作中我深深体会到给学生一点阳光，学生就会享受到灿烂天空的乐趣。关键词：德育学生灿烂班级管理不仅需要时间、耐心、方法，尤其是对落后班级的转化，是一件繁杂、细致而又不能立竿见影的工作。接手初

2、三学生管理工作，学生又面临升学压力，时间只有一年，任务艰巨，学校领导、同事、家长和学生都期待我能妙手回春，整治好班风、学风，真正使班集体赶上先进的班级。因此在短时间内要转变班风，真是“任重道不远”。但在长期的班主任工作中，我不断进行尝试，积累了一定的经验，并取得了很好的成绩。下面谈谈我在转变落后班级的一些做法。一、付出真情，创建友爱向上的班集体。由于刚刚接手的班级大多班风差，课堂纪律不好，集体荣誉感不强，学生的逆反心理较严重，问题生、学困生较多，要迅速转变班风，增强学生的集体凝聚力和集体荣誉感，作为班主任的我就必须付出更多的时

3、间和感情来关爱学生，做学生的“催化剂”，才能有效创建一个友爱向上的班集体。例如06年，我接任的初三（4）班，该班在初一、初二时是全校有名的双差班：班风差，成绩差，班级成绩名列全年级十二班中的最后一名。我“临危受命”后，为了尽快地熟悉学生，消除师生之间的隔阂，我通过多渠道、多形式的摸查了解，充分利用各种机会与学生接触、交往，了解他们的想法、要求、情感；课后经常找学生聊天，交流学习、生活的心得，与他们交朋友；在他们遇到困难时，想办法帮助他们解决；在他们出现思想问题时，找他们谈心，耐心细致的开导他们，用情感感化他们。当时我班里有一学

4、生李儒哲被检查出患肺结核III期，经了解，她父亲九年前就不幸得了鼻咽癌，家庭负债累累，亲朋好友原本就不支持她上学，而希望她去打工赚钱以减轻家里的负担，这一体检结论对6儒哲的打击太大了，整天以泪洗脸甚至产生了轻生的念头。在了解情况后，我和班干部带领一批同学买了奶粉等慰问品，同时捎上师生的爱心款去看望她，引导她、鼓励她树立信心，勇敢面对困难，让知识改变自己的命运，并帮她补习落下的功课。功夫不负有心人，儒哲终于摆脱绝望的心理，重振雄风，在家复习两个月后参加中考，考出了559分的较好成绩，被重点职中录取，实现了自己的理想。她激动得拉着

5、我的手说：谢谢班主任，没有您的关心和照顾，就没有今天的我。08年我任初三（7）班的班主任，在校运会期间，我和学生们一起写标语、做小旗；给运动员加油、呐喊助威;还亲自给运动员送水,帮助运动员解决一些实际问题（例如拿衣服、照看物品），被学生们称为“后勤部长”。整个校运会我和学生一起顶烈日，共进出，短短两天的校运会，师生间就好像变成了朋友。杨时林同学在200米赛跑中摔倒了，我第一个冲上去扶起他并送到学校医务室，为他忙前忙后，使他感到老师像朋友一样可亲，并自己没有因为是“问题生”而被老师忽略了。校运会结束后杨时林同学的行为发生了很大的

6、变化：上学没有迟到了，体育课主动帮体育委员集队。在假日，我参加学生的野营活动：烧烤、爬山、做游戏等等，在活动中大大消除了师生间的隔阂，增加了我们间的交流与感情。通过点点滴滴的接触，师生间的情感加深了，也使学生们感受到集体的温暖，增强了集体的凝聚力和向心力。经过我们不断的努力，初三（7）班的很多不良行为习惯得到改正，大家用行动创建了一个和谐的班集体。真情付出，得到的是真情的回报和丰硕的收获。二、激励自信，引导学生适应紧张的学习生活。自信，是做好任何工作的前提，它建立在对自己能力的情形估计的基础上，并能认清自己潜在的能力，相信今天

7、办不到的事，经过努力明天一定能办到。由此可见，自信是成功的起点。要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事，培养树立他们相应的自信心是必不可少的。苏霍姆林斯基说：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵”。对于缺乏自信、厌学的学生，更需要老师特别是班主任的呵护，在日常教育中要培养这些学生的自信心。我刚接任初三（7）班，新学年的第一次数学考试中，肖振、林佳虹、刘嘉仪、杨远泰等同学居然都得了0分，他们的基础知识竟如此之差，我在吃惊之余并没有责备他们，反而鼓励他们：不是你们一点都不会，而是没有用心做题，只要你们用心，你

8、们肯定行！老师相信你们!后来我又与每个学生谈心，了解他们学习的情况，利用每天第七节放学后的时间，对他们进行辅导，直至下午六时半教学楼要关门才回家。为了方便为学生6排忧解难，我把家庭电话和手机号码都告诉他们，以便随时联系。经过师生共同努力，在以后的考试中，我们班杜绝了零分现象，