河北省平泉县杨树岭官窖中心小学六年级下册语文期末模拟试卷.docx

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1、小学六年级语文下册期末模拟试卷班级姓名分数一、看拼音写词语（10分）ｚǔ（náok）（āitiānpìdì）w（ánbìguīzhàod）（ùjìmi）（ǎoshì）li（áoliàngk）（āntànw）（ǔrǔzh）（èngrénmǎilǚz）（ìxiāngmáodùn）二、给带点的字选择正确读音打“√”(6分)勉强（qi．ángqiǎng）惩罚(chéngch．ěng)劣质．(lièlùe)潜水．(qiánqiǎn)因为(w．èiwé

2、i)友谊．(yìyí)三、你能准确的写出下面的同音字吗？（8分）xià--n（）法（）轴奉（）（）原形xiè---一（）千里（）幕不（）一顾（）气kè---（）苦攻（）功（）做（）yì----（）志战（）（）术（）力四、补充词语并解释括号里的字（9分）完（）归赵-----------负（）请罪---------赞叹不（）------------同心（）力---------安然无（）---------（）烛夜游---------神机（）算----------应接不（）----------（）世闻名--------

3、---五、按要求改写句子。（4分）1．鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句。）2．人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。（陈述改反问）3．我必须去图书馆看书。（变双重否定句）4．我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。（缩句）六、修改病句。（4）1．秋天的北京是一个迷人的季节。2．全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。3．一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。4．改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。七、积累与运用。（4分）1．小明的作文为什么那么

4、好？因为他留心观察生活呀，朱熹的《观书有感》不是说吗？“，。”2．很多文人墨客对梅花情有独钟，曾写道“，”；也曾写道“，”。3．面对复杂的应用题小明总是“——摸不着头脑”，大家怎么帮他？“八仙过海，”呗，结果怎么样？那还用说，小明的成绩呀，那是“——节节高”呀！4．让我们用“”来告诫自己珍惜时间吧！八、把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、⋯⋯表示顺序。（7分）（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。（）中午放学回家．我看

5、到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。（）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。（）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。（）我正想动手，耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，私揭邮票，有损心灵美、行为美⋯”九、阅读短文回答问题（18分）(一)“她想给自己暖和一下⋯⋯”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。(5)

6、分1．这个片段选自课文《》，作者是（国家）作家2．选一个恰当的词填空，并说说你为什么会这样填。“她想给自己暖和一下⋯⋯”人们地说。3．文章的这段结尾让很多同学动情了，相信你也一样，请写下你的体会。（二）苹果桌子上放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不不假思索地回答。母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？”小女孩好奇地看着母亲。母亲说：“看到这个苹果，首先想到的是你佬佬。姥姥总是把苹果切成小块分

7、给孩子们吃，自己从来不舍得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。”小女孩似懂非懂地点点头。母亲接着说：“果农看到苹果，会想到栽种的艰辛，还会想到丰收的喜悦；一位诗人看到苹果，可能会把它描绘成太阳，比喻成小姑娘的脸蛋；而一位医生会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养⋯⋯”母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理！”母亲摸了摸小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许多类似的问题。面对同一种事物，你要学会用不同的

8、眼光去审视，用不同的方法去处理。”小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来⋯⋯1．文中有两个与“思考”有关的成语，他们分别是______、_______（2分）2．联系上下文理解，“首肯”的意思是。（2分）3．短文叙述了一件什么事？（2分）_______________________________