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《小学英语PEP人教版三年级下册《DoyoulikepearsPartA》版教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江东实验小学英语学科三年级下册教案Unit4教案来源：原创李颖备注：陆晓霞课题Unit4Doyoulikepears?PartA第三课时教学目标1.能够听说认读和描红Rr,Ss,Tt.2.能够听说以Rr,Ss,Tt三个字母为首的的单词：tiger,taxi.3.能够听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。教学重难点1.教学重点：掌握字母Rr,Ss,Tt。2.教学难点：字母的书写。教学具准备1.教师准备字母卡片。2.教师准备单词卡片。3.教师准备录音机和磁带。Step1:Warmup课时1课时rain,rainbow,snake,squirrel,教
2、学前（后）备注教学1．Singasong“Anappleaday”.过2．Let’schant教(师把全班分成两组，每组唱一句，看哪组同程学唱得好！)3．FreetalkT:Doyoulikeapples?S:Yes,Ido.Ilikethemverymuch.T:Doyoulikepears?S:Sorry,Idon’tlikethemverymuch.⋯Step2:Presentationandpractice1．Learn“Rr,rain,rainbow”a.T:Whataniceday!Let’sgotothepark.is?What(教i
3、s师th在黑板上画上几朵云。)S:It’sacloud.T:What’stheweatherlikenow?(教师在云的下面画几滴雨。)S:Itrains.b.Learntheword“rain”c.教师再在黑板上画上一个太阳，说Presentation1、教学单词rainbow/rain，taxi/tiger,snake/squirrel⑴T:Whatcolouristheapple?S:Red.T:Red.Letmedrawaredline.⑵教师画一条红色的线，并在线的一端写上一个字母“r。”T:随手写上一个字母“g”——Canyoudra
4、wanotherline?T:Nowthesuncomesout.Thesunshinesandshines.(教师配上相应的手势。)T:Therainstopsandthesunshines.Whatwillturnout?S:Therainbow.d.教学rainbow。e.T:Rainbow,rainbow.Icanseearainbow.Whatiscoming?S:Arabbit.请同学们找出这些单词的一个特点，都是以Rr字母开头的，教学字母Rr，请学生跟读、认读以及在四线格上描红书写等步骤掌握字母。2．Learn“Ss”.a.T:The
5、rabbitisbeatingthedrum.Thedrum.Thesquirrelissinging.Thesnakeisdancing.b.教学单词snake和squirrelc.教学字母Ss.请学生跟读、认读以及在四线格上描红书写等步骤掌握字母。d.Let’schantR,r,r,rainbow,rain.S,s,s,squirrel,snake.3.Learn“Tt”.a.T:Therainstops.Thetigerishappy.Thetigerisrunning.Ataxiiscoming.Oh,watchout.b.教学单词tige
6、r和taxi.c.教学字母Tt请学生跟读、认读以及在四线格上描红书写等步骤掌握字母。d.Let’schant⑶画上各种颜色的线条之后，教学“rainbow一”词。⑷singthesong“rainbow”⑸wheredoestherainbowcomefrom?-----rain(用简笔画显示，学生一目了然)⑹(教师用手遮头作淋雨状)look,it’sraining,let’stakeataxi,ok?重复“taxi”.⑺T:Takeataxi,gotothezoo.Let’gostothezoo,ok?Whatcanweseeinthezoo?
7、tiger/snake/squirrel⑻practice:actlikeatiger/snake/squirrel2、学习字母Rr，Ss，Tt在学生act的过程中，教师悄悄地擦去几个单词的首字母，朗读单词rainbow/rain，taxi/tiger,snake/squirrel，让学生朗读单词，填入空缺的首字母R,r,r,rainbow,rain.S,s,s,squirrel,snake.T,t,t,tiger,taxi.Step3:Consolidationandextension1．Listenandsay教师报一个单词，请学生说出与该字母
8、同音素的字母。A-H，J，KE-C，D，B，G，P，T。F-L，M，N，S。2．Let’sdo教师先播放录音机示范动作，再
