欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62232891
大小:70.84 KB
页数:3页
时间:2021-04-22
《小学英语PEP人教版五年级下册《Myfavouriteseason》版教学设计1.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四课时教学设计课题:Unit2Myfavouriteseason第四课时教学重点:四会单词和短语:swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees教学难点:能运用Whatwouldyouliketodo?进行实际交流。教具准备:1.教材配套课件2.教材相配套的教学录音带3.单词卡片教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision)活动一:猜一猜教学参考时间:3分钟1.孩子说Guesswhichseasonisit?It’swindyandcool?2.其它孩子猜出季节
2、:fall3.比赛哪个同学猜得最快活动二:说一说教学参考时间:3分钟1.教师询问一名学生Whichseasondoyoulikebest?/What’syourfavouriteseason?2.学生:Ilikespring.教师提问:What’stheweatherlikeinspring?学生回答:It’swarmandsunny.3.学生在小组中进行问答(二)呈现新课(Presentation)活动三:想想,说说教学参考时间:3分钟1.教师提问:WhichseasondoIlikebest?WhyIlikethiss
3、eason?2.学生猜教师喜欢的季节,并描述原因。教师适当引导:Whatcanwedoinspring?学生Wecanflykites.教师:Yes,soIlikespring?(出示单词)3.教师引导孩子们:Whatcanwedoinwinter/summer/fall/spring?4.学生在小组中讨论,并给出答案,鼓励学生说出课外知识(climbmountains,playsports)⋯5.教师出示相应的新词:swimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees6.教师带读单词,学生跟读活
4、动四:看看,说说教学参考时间:5分钟1.教师播放课件,学生看单词,并认读2.播放课件中两人对话内容,孩子看,读,理解3.学生模仿课件在小组中展开对话4.各小组展示对话活动五:调查教学参考时间:5分钟1.教师分别出示四个季节的主题图片,询问:Whatwouldyouliketodoinspring/summer/fall/winter?2.引导学生回答:“I’dliketo”鼓励⋯学生提供课外的知识3.教师说:It’sspringnow,wecan引导学生⋯说出climbmountains,planttrees,flykit
5、es,playsports,haveapicnic,教师贴在黑板上,并询问:“Whatwouldyouliketodo?”4.孩子们回答5.教师出示调查表格,孩子在全班同学中进行调查6.汇报答案:想做相同事情的孩子们一起表演自己想做的事,并说出I’dliketo⋯.(三)趣味操练(Practice)活动六:看一看,做一做教学参考时间:5分钟1.教师出示Let’slearn部分单词卡片,学生看卡片做动作2.比一比哪个小组最快活动七:摆一摆,说一说教学参考时间:3分钟1、教师出示四个季节的卡片,表示气候的卡片,本课时的单词
6、卡片,让一个孩子按照季节、气候、可以做的事情摆一摆,然后进行描述:It’sspring.It’swarmandsunny.Icanflykites.2、4个孩子一小组,每组准备一套这样的卡片,每个孩子摆一个季节,然后描述。3、各小组展示对话(四)巩固和扩展(Consolidationandextension)活动八:Listenandmatch教学参考时间:3分钟完成活动手册P12—1listenandmatch学生自己看图,说一说小组中说说每幅图各代表什么季节,在做什么听录音,连线请孩子公布答案活动九:Listenaga
7、inandwrite教学参考时间:6分钟完成活动手册P12—2自己阅读对话,想一想应当填哪些内容完整听录音,理解含义在听录音,填出所缺内容请孩子两人一组说说小组展示对话,公布答案活动十:说一说,演一演教学参考时间:6分钟1、教师在黑板上板书四个季节,问:“What’syourfavouriteseason?”孩子根据调查结果分为四个组2、每个小组的孩子们在一起分工,几个人介绍天气,其余几个人表演可以做的事情3、各小组介绍自己喜欢的季节如:Ilikewinterbest.It’scoldandwindy.Sowecanpl
8、aywithsnows.Iakecanamsnowman.Icanskate.Ican⋯活动十一:小结1.教师出示本课时新词卡片,学生认读2.教师指着卡片,询问几名学生:Whatwouldyouliketo?3.指着黑板上的句子,带领孩子认读板书设计:Unit2Myfavoriteseasonswim
此文档下载收益归作者所有