小高考哲学必背原理与方法论.doc

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1、小高考哲学必背原理与方法论第一部分唯物论1、物质决定意识要求要一切从实际出发，事实求是。2、意识对物质具有反作用要求：重视意识的作用，重视精神的力量，自觉树立正确的意识，克服错误的意识。3、规律的客观性和普遍性要求我们，﹙1﹚必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。﹙2﹚规律是客观的，但人在规律面前并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，充分发挥主观能动性，改造客观世界，造福于人类。第二部分认识论1、实践和认识的关系总说实践是认识的基础（1）实践是认识的（唯一）来源。（2）实践是认识发展的

2、动力。（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。（4）实践是认识的目的和归宿。2、认识具有反复性，认识具有无限性，上升性要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。3、坚持在实践中不断追求真理要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。第三部分辩证法（或唯物辩证法）1、联系（1）联系的普遍性方法论：要用联系的观点看问题。（2）联系的客观性方法论：A、联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。B、联系是客观的，并不意味着人对事物的联

3、系无能为力。人可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。（3）联系的多样性方法论：一切以时间地点和条件为转移。（4）整体与部分的辩证关系（1）要求我们办事情树立整体观念和全局思想，从整体着眼，寻求最优目标；（2）搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。2、发展（1）发展是普遍的要求我们要用发展的观点看问题。（2）事物的发展前途是光明的，道路是曲折的方法论：我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。（3）量变与质变的辩证关系方法论要求（1）积极做好量

4、的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。3、矛盾（1）矛盾就是对立统一。（2）矛盾的普遍性要求要用全面地、一分为二的观点看问题。（3）矛盾的特殊性方法论：具体问题具体分析（4）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理①要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；②又不忽视次要矛盾的解决。（5）矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理方法论：①要着重把握矛盾的主要方面，重视主流；②但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。（6）主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。方法论要求：坚持两点论和重点论相统一的认

5、识方法。4、辩证否定观要求我们要树立创新意识做到不唯上不唯书只唯实。第四部分历史唯物主义1、社会存在决定社会意识。社会意识反作用于社会存在。方法论：坚持从社会存在的实际出发，发展先进的社会意识。2、人民群众是历史的创造者方法论；要坚持群众观点和群众路线。3、价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。方法论：树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择4、正确的价值判断和价值选择（1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。以下两点易考探究题5、人生

6、价值的创造与实现（1）．根本途径：在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。(2)．客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。因此我们要在个人与社会的统一中实现价值。(3)．主观条件：（1）实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；（2）实现人生的价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；（3）实现人生的价值，需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（4）在砥砺自我中走向成功。6、人的价值的体现。就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过

7、自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。人的价值的评价。主要看他的贡献。最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天，人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献。