哲学生活学生必背哲学原理

《哲学生活学生必背哲学原理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、唯物论部分高频考点（教）辩证唯物论《哲学与生活》主干结构图可知论有无同一性基本问题哲学思维和存在的关系问题不可知论何为第一性（本原问题）唯物论辩证唯物主义辩证法唯物主义唯心主义认识论马克思哲学机械唯物古代唯物主观唯心客观唯心唯物史观历史唯物主义人生价值观整体与部分一般到个别一、辩证唯物论世界的统一性在于物质性自然界是客观的人类社会是客观的意识是客观事物在人脑中的反映规律是客观的物质运动是有规律的物质是运动的不依赖人的意志不能被创造的消灭不可违抗尊重客观规律（基础）物质决定意识辩证关系辩证关系认识规律认识世界反映发挥主观能动性（要求）意

2、识的能动作用利用规律改造世界反作用实事求是一切从实际出发精神实质既要使主观符合客观，又要发挥主观能动性12唯物论部分高频考点1、自然界客观性原理【原理内容】：自然界的存在与发展是客观的。自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。【方法论】：⑴承认自然界的客观性⑵尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。2、世界的物质统一性原理主要应用于：天地和气，万物自生；形存则神存，形谢则神灭；违背：心外无物；存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”【原理内容】：自然界是物质的；人类社会是物质的；意识是人脑对客观存在的主观映象

3、。世界的本原是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】：想问题、办事情，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。主要应用于：天地和气，万物自生；形存则神存，形谢则神灭；违背：心外无物；存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”3、物质和运动相互关系原理主要应用于：流水不腐，户枢不蠹；违背：刻舟求剑；仁者心动；【原理内容】：物质和运动是密切联系、不可分割：（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动

4、的物质；（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的；（3）离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。【方法论】：（1）我们要用运动、变化、发展的眼光看问题（2）反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。4、运动和静止相互关系原理【原理内容】：(l)区别：运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。(2)联系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。世界上任何事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】：(l)用运动、变化、发展的观点看问题，还要看到事物

5、相对静止的存在，坚持绝对运动和相对静止的统一。(2)反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论5、规律的客观性普遍性原理主要应用于：分析说明人类改造自然受到惩罚：劈柴不照纹，累死砍柴人；事倍功半；揠苗助长；天行有常，不为饶存，不为桀亡；天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法【原理内容】：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的稳定的联系。（1）规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意识为转移。人们既不能创造规律，也不能改变或消灭规律，但人们可以认识和利用规律。（2）规律是普遍的。自然

6、界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。12【方法论】：1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。人并不是无能为力的，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造世界，造福于人类。主要应用于：分析说明人类取得成功；审时度势；奥运健儿的顽强拼搏；工欲善其事，必先利其器；事半功倍6、意识能动作用原理【原理内容】：（1）人

7、能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。（2）人能够能动地改造世界。（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。【方法论】：（1）要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。（2）反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点.主要应用于：中国特色社会主义理论体系、党和国家大政方针、各种民族精神对社会主义现代化建设所起的巨大推动作用。　有志者，事竟成；满招损，谦受益　7、物质和意识的辩证关

8、系原理【原理内容】：（1）物质决定意识。（2）意识对物质具有能动作用：【方法论】：（1）要坚持一切从实际出发，实事求是，主观符合客观（2）要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想