受力分析专题.docx

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1、个人整理精品文档，仅供个人学习使用受力（平衡）分析专题一．共点力的平衡.平衡状态：在共点力的作用下，物体处于静止或匀速直线运动的状态..处理方法：整体和隔离，正交分解。.在粗糙水平面上放着一个三角形木块，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为和的两个物体，>，β＞α，若两物体分别以和沿斜面向下做匀速运动，且>,三角形木块保持静止状态，则粗糙水平面对三角形木块().摩擦力的方向水平向右.摩擦力的方向水平向左.摩擦力的方向不能确定.以上结论都不对.如图所示，质量为的木块放在质量为的三角形斜劈上，现同时用大小均为、方向相反的水平力

2、分别推和，它们均静止不动，则（．与之间一定存在摩擦力．与地面之间一定存在摩擦力．对的支持力一定小于．地面对的支持力的大小一定等于（））．如图所示，置于水平地面的三脚架上固定着一质量为的照相机，三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30角，则每根支架中承受的压力大小为（）（）1mg（）2mg（）3mg（）23mg3369二．物体的动态平衡问题分析方法：矢量三角形法①如果物体在三个力作用下处于平衡状态，其中只有一个力的大小和方向发生变化，而另外两个力中，一个大小、方向均不变化；一个只有大小变化，方向不发生变化的情况。②如

3、果物体在三个力作用下处于平衡状态，其中一个力的大小和方向发生变化时，物体受到的另外两个力中只有一个大小和方向保持不变，另一个力的大小和方向也会发生变化的情况下，考虑三角形的相似关系。．如图所示，小球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，细绳上的拉力将：．逐渐变大．逐渐变小．先增大后减小．先减小后增大θ1/5个人整理精品文档，仅供个人学习使用．光滑的半球形物体固定在水平地面上，球心正上方有一光滑的小滑轮，轻绳的一端系一小球，靠放在半球上的点，另一端绕过定滑轮后用力拉住，使小球静止，如图所示。现缓

4、慢的拉绳，在小球沿球面由到的过程中，半球对小球的支持力和绳对小球的拉力的大小变化情况是：变大，变小变小，变大变小，先变大后变小不变，变小、如图所示，长为的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为的两杆的顶端、，绳上挂一个光滑的轻质挂钩，其下连着一个重为的物体，平衡时，问：①绳中的张力为多少?②点向上移动少许，重新平衡后，绳与水平面夹角，绳中张力如何变化?αα拓展训练.如图所示，质量分别为、的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（在地面，在空中），力与水平方向成θ角。则所受支持力和摩擦力正确的是（

5、）θθθθ.如图所示，将质量为的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为，则()（）将滑块由静止释放，如果μ＞θ，滑块将下滑（）给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜θ，滑块将减速下滑()用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μθ，拉力大小应是θ（）用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μθ，拉力大小应是θ.如图，将物体缓慢向右移动一点，、始终平衡，物体所受的力中，增大的是().绳子所给的拉力.地面所给的支持力.地面所给的摩擦力

6、.以上各力均不增大2/5个人整理精品文档，仅供个人学习使用.如图所示，物体与斜面体一起静止在水平面上。若将斜面的倾角θ稍微增大一些，且物体仍静止在斜面上，则（）.斜面体对物体的支持力变小.斜面体对物体的摩擦力变大.水平面与斜面体间的摩擦力变大.水平面与斜面体间的摩擦力变小．型木板(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块相连，如图所示．若、一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板的受力个数为()．．．．.重力为的重物处于静止状态。如图所示，和两段绳子与竖直方向的夹角分别为α和β。

7、α＋β＜°。现保持α角不变，改变β角，使β角缓慢增大到°，在β角增大过程中，的张力，的张力的变化情况为：（）．逐渐增大，也逐渐增大．逐渐增大，逐渐减小．逐渐增大，先增大后减小．逐渐增大，先减小后增大．有一个直角支架，是水平放置，表面粗糙．竖直向下，表面光滑．上套有小环，套有小环，两环质量均为，两环间由一根质量可以忽略．不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么移动后的平衡状态和原来的平衡状态相比较，杆对的支持力和细绳上的拉力的变化情况是：（）．不变，变大．不变，变小．变

8、大，变大．变大，变小.如图所示，小圆环吊着一个质量为的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环上，另一端跨过固定在大圆环最高点的一个小滑轮后吊着一个质量为的物块．如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计，绳子又不可伸长，若平衡时弦所对应的圆心角为α，则两物块的质量比∶应为(