分析电磁感应教学中常见错误及教学策略.docx

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1、个人资料整理，仅供个人学习使用分析“电磁感应”教学中常见错误及教学策略一、常见错误在本章知识应用的过程中，常犯的错误主要表现在：概念理解不准确；空间想象出现错误；运用楞次定量和法拉第电磁感应定律时，操作步骤不规范；不会运用图像法来研究处理，综合运用电路知识时将等效电路图画错。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。1．空间想象问题：右图中三根导线中那根导线不切割磁感线？那根垂直切割?那根斜着切割？该使用公式EBlv，还是EBlvsin？聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。vv【错解】都是斜切磁感线，EBlvsinv【正解】图a不切割；图b正切磁感线，EBlv

2、；bc图c斜切，EBlvsina图11-12．磁通量正负问题、抵消问题：如图11-2，条形磁铁插入a、b两个线圈，问那个线圈N的磁通量较大？残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。I【错解】a磁通量大ab【正解】线圈a、b将磁铁内部的磁通全部包围，也将S磁铁外部的磁铁包围在内，二者相抵消，而b抵消的图11-2图11-3少，因而b的磁通较大。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。3．负负为正的逻辑：磁通量向一个方向增加和向另一个方向减小，产生的感应电动势方向是一样的；磁通量方向改变，感应电流方向也改变，安培力方向恰好不变。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。如图11-4，

3、导体棒在光滑导轨上向右运动，磁感线方向竖直向下，若改为向上，问安培力方向向哪？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。【错解】原来安培力向后，改变后安培力向前。v【错解分析】只想到磁场方向改变，不想磁场反向电流也反向，图11-4安培力方向恰好不变。4．对与关系时常搞混。t长为a宽为b的矩形线圈，在磁感强度为B的匀强磁场中垂直于磁场的OO′轴以恒定的角速度ω旋转，设t=0时，线圈平面与磁场方向平行，则此时的磁通量和磁通量的变化率分别是()厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。A．0，0B.0，BabωBabC.D.Bab，Babω2【错解】t=0时，线圈平面与磁

4、场平行、磁通量为零，对应的磁通量的变化率也为零，选A。【错解原因】磁通量Φ=BS⊥（S⊥是线圈垂直磁场的面积），磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1，两者的物理意义截然不同，不能理解为磁通量为零，磁通量的变化率也为零。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。【正解】实际上，线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴转动时，产生交变电动势e=εmcosωt=Babωcos。当ωtt=0时，cosωt=1，虽然磁通量Φ=0但.是电动势有最大值。根据法拉第电磁感应定律可知当电动势为最大值时，对应的磁通量的变化率也最大，即鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。m()maxBab，正确的

5、选项为B。t1/3个人资料整理，仅供个人学习使用【评析】弄清概念之间的联系和区别，是正确解题的前提条件。在电磁感应中要弄清磁通量Φ、磁通量的变化ΔΦ以及磁通量的变化率ΔΦ/Δt之间的联系和区别。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。5．使用楞次定律分析混乱在图11－6中，CDEF为闭合线圈，AB为电阻丝。当滑动变阻器的滑动头向下滑动时，线圈CDEF中的感应电流在G处产生的磁感强度的方向是垂直纸面向外时，电源的哪一端是正极？預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。【错解】当变阻器的滑动头在最上端时，电阻丝AB因被短路而无电流通过。由此可知，滑动头下移时，流过AB

6、中的电流是增加的。当线圈CDEF中的电流在G处产生的磁感强度的方向是“·”时，由楞次定律可知AB中逐渐增加的电流在G处产生的磁感强度的方向是“×”，再由右手定则可知，AB中的电流方向是从图11-6A流向B，从而判定电源的上端为正极。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。【错解原因】楞次定律中“感生电流的磁场总是要阻碍引起感生电流的磁通量的变化”，所述的“磁通量”是指穿过线圈内部磁感线的条数，因此判断感应电流方向的位置一般应该选在线圈的内部。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。【正解】当线圈CDEF中的感应电流在G处产生的磁感强度的方向是“·”时，它在线圈内

7、部产生磁感强度方向应是“×”，AB中增强的电流在线圈内部产生的磁感强度方向是“·”，所以，AB中电流的方向是由B流向A，故电源的下端为正极。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。【评析】同学们往往认为力学中有确定研究对象的问题，忽略了电学中也有选择研究对象的问题。学习中应该注意这些研究方法上的共同点。贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。6．电路不清：总认为电流从正极到负极，不管内外电路；把路端电压当作电动势。如图11-7，ab棒和矩形线框abcd都向右切割磁感线，ab两端有电压吗？如有，那端时正极？坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。a【错解】有的学生认为导体棒两端

8、有电压，线框ab和cd两端没有电压。【正解】两图中ab两端都有电压，电源内部电流由负极流向正极，故ab端是正极。二、教学策略advvbc图11-7近年来高考对本考点内容考查命题频率极高的是感应电流的产生条件、方向判定和