语文必修5苏教版第四专题版块一《逍遥游》最新同步教案7.docx

《语文必修5苏教版第四专题版块一《逍遥游》最新同步教案7.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文必修V苏教版第四专题版块一《逍遥游》最新同步教案《逍遥游》教案7教学要点1、理解《逍遥游》的基本思想；2、艺术鉴赏：①、以寓言故事的形式表达思想；②、想象丰富，境界开阔；③、语言风格上别树一帜。教学程序一、理解《逍遥游》的基本思想（一）、“三笑”统一全文文中共写了三次笑，请找出来，说说，是谁在笑？笑的是谁？——明确：三笑是谁在笑一笑蜩与学鸠笑的是鲲鹏谁二笑斥鴳三笑宋荣子“知”、“行”、“德”、“而”四种人那么，为什么笑？怎样笑？我们继续分析。（二）、一笑（第一段）1、《齐谐》里面的话对前面的文字起什么作用？鹏“徙于南冥”必须依靠什么？2、“野马”、“尘埃”的运动依靠什么？写它

2、们有什么作用？3、“天之苍苍⋯⋯亦若是则已矣。”这句话表达了什么意思？4、“芥舟”、“杯胶”的比喻，意在说明什么？这和后面的两句话有什么关系？5、蜩与学鸠为什么要笑鲲鹏？作者对他们态度如何？6、紧接着又写“三适”，意在说明什么？7、你怎样认识本段的层次？8、总括本段段意。——明确：1、《齐谐》是对前面内容的有力补充。这一层说的是鹏的南徙必须依靠大风，“去以六月息也”。2、“野马”、“尘埃”的运动也必须依靠气息，“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比，说明，万物均“有所待”（有所恃，须凭借，要依靠），世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”、“尘埃

3、”也好，状似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。3、本句可译为“天色深蓝，是它的真正颜色呢?还是因为天高远而看不到尽头呢?大鹏朝下看也不过这样的罢。”意思是鹏鸟飞在天空看地面，和人们仰视天空看到的是一样的，都不能看到“正色”，人和大鹏对“正色”的认识，都“有所待”，都要受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。4、这个比喻说明，世上万物都处在各种相对的关系之中，都受到各种条件的限制。庄子指出，水太浅就浮不起大船，风太小就托不起大鹏的翅膀。这是说，无论大船还是小船，大鹏还是小鸟，它们要在水上浮起来，在天空飞起来，都要有所依靠，也就是都受到了限制，只是它们所依靠的、所受到的限制有所区别罢了。5

4、、蜩与学鸠笑大鹏“奚以之九万里而南为”，而自己“枪榆枋而止”。作者用“之二虫又何知”进行了否定和批判。为什么呢？鹏没有九万里高空的大风就不能南徙，这是“有所待”，是受到了限制；而蜩与学鸠“枪榆枋而止”，更是受到了限制。相比，只是限制的大小不同，可惜二虫笑大鹏而不自知。作者批驳蜩与学鸠，正是因为它们没有认识到这一点，反而以为自己的“枪榆枋而止”是无所依赖的、是自由的。其实，这也是庄子对世人的警告，要人们时时刻刻认识到人是处在各种制约之中，是不自由的。若以为自己已经达到了自由，并嘲笑别人的不自由，那就无异于蜩和学鸠了。6、“适莽苍者”、“适百里者”、“适千里者”，所准备的粮食各有不同，这

5、是因为行程的远近不同。但无论走多远的路程，都需要准备食物，即都要依赖于食物，即“有所待”。7、庄子文章恣肆辟阖，强行划分层次很不科学，只是为了理解的方便，切分如下：层次层意小层次一以大鹏南飞作比喻，说明世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中，因此，大鹏状似逍遥，其实还没有达到真正的逍遥。大鹏野马、尘埃人与大鹏二通过比喻，说明我们一般所认为的大小、远近等，其实都是相对的。杯水芥舟蜩与学鸠“三适”8、段意：逍遥游是从一个神奇而迷人的故事开始的：鹏鸟海运徙于南冥，需水击三千里，抟扶摇上天九万里，后乃培风图南。为什么要这样呢?作者先用“野马”、“尘埃”、“生物”以息相吹来说

6、明“风”的作用，再用杯水芥舟来说明“风之积也不厚，则其负大翼也无力”。最后讽刺蜩与学鸠的讥笑鹏鸟及它们自鸣得意的浅薄情态，并用远行更需多备粮的道理来批判蜩与学鸠的浅识。总之，第一段，阐明世间万物均有所待，不是逍遥游。（三）、二笑（第二段）1、“小知不及大知，小年不及大年”，这句话是什么意思？2、接下来用了哪两组对比，意在说明什么？3、“汤之问棘也是已”，“是”指代哪些内容？斥鴳为什么笑大鹏？作者对斥鴳态度如何？4、这些内容和前面似有重复，怎样理解？5、你怎样认识本段层次？6总括本段段意。——明确：1、小智不了解大智，寿命短的不了解寿命长的。2、对比层意写作目的朝菌、蟪蛄（小年）冥灵、

7、大椿（大年）说明小年不及大年小年早夭，大年长寿。但是，无论寿命长短，即使是所谓的“大年”，仍然逃脱不了“年”的限制而“永寿”，所以也还是“有所待”，不是真正的逍遥。众人（小年）彭祖（大年）3、指代本段的后面内容。斥鴳笑大鹏和前面蜩与学鸠是一样的。作者用“此小大之辩也”一句对斥鴳进行了否定和批判，说明斥鴳“小知不及大知”。4、这段话基本又重复了上文大鹏南飞的故事，因此前人对此理解便有不同。有人认为这是语义重复；有人认为这是庄子借助古代的圣贤(汤、棘)之口来加