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1、最新教科版八上《熔化和凝固》学案物理教学一体案年级：八年级学科：主备人：课型：预习展示编号：02-03-02审核人：执教人：时间：班级：姓名：课题：熔化和凝固学习目标1.理解物质存在的三种状态气态、液态、固态。2.了解固态和液态之间可以相互转化；了解晶体和非晶体的区别。学习导航一.物态变化1、随温度的变化,物质会在、、三种状态之间的变化2、通常水有几种状态存在？影响它的不同状态的因素是什么？二.熔化和凝固1、现象：固体与液体间的转换现象原因春天,冰雪消融冰雪由固态变成了液态夏天,拿出冰柜后未吃的冰糕化了冰糕由固态变成了液态冬天,凉在屋外的衣服结冰水由液态变成了
2、固态熔化后的铁水冷却后变成铁锅铁由液态变成了固态我们可以得出,冰变成水的过程中,物态由态变为态,这种现象叫做,这种物态变化需要（吸热、放热）；相反如果水结成冰,物体由态变为态,这种现象叫做,这种物态变化需要。（吸热、放热）１.下列自然现象中,属于熔化现象的是（）Ａ．春天河水里的冰化成了水Ｂ．春天清晨,花草叶子上附着的露水Ｃ．秋天清晨,笼罩大地的雾Ｄ．冬天,空中纷飞的雪花三.晶体与非晶体的熔点和凝固点（认真阅读课本第55页图3.2-4和图3.2-5）1.晶体与非晶体(1)有些固体在熔化过程中尽管不断,温度却保持,例如海波、冰、食盐等各种金属,这类固体有确定的,叫
3、做___；有些固体在熔化过程中,只要不断地,温度就不断地上升,没有固定的,例如蜡、松香、玻璃、沥青,这类固体叫做________。(2)晶体在熔化过程中尽管不断吸热,温度却__,晶体熔化时的温度叫做___。2.熔点和凝固点①晶体在熔化过程中尽管不断吸热,温度却__,晶体熔化时的温度叫做__1/3_。②处于液态的晶体凝固时也有确定的温度,这个温度叫____,同一种晶体的______和______相同。非晶体没有确定的________和_________。四.熔化吸热,凝固放热1、晶体熔化必须满足的两个条件：①温度,②能够继续,此时晶体处于状态。2、晶体凝固必须满
4、足的两个条件：①温度达到凝固点,②能够继续放热练一练1.如图所示四个图像中,表示萘熔化的图像是（）ABCD2、海波的熔点是48℃,则50℃的海波处于____态,36℃的海波处于___态,48℃的海波处于______态。3、下列现象不属于熔化现象的是（）A．修马路时烧沥青B．溶糖水时,过一会儿就看不见糖了C．两块冰摩擦,冰化了D．炼钢炉内将钢块放入变成钢水4、上物理复习课时,教师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰水温未降”；下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物态变化是和,反映的一个共性是。5、关于物质的熔化和凝固,下列说法中正确的是（）A．同
5、种晶体的熔点高于它的凝固点B．晶体熔化时的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同C．各种固体都有一定的熔点,不同的固体熔点不同D．晶体熔化过程要吸热,且温度不断升高6、如图所示,烧杯与试管中均装有冰块,用酒精灯加热烧杯底部,在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中（）A、试管中的冰块不会熔化B、试管内的冰块会熔化一部分C、烧杯内水温保持0℃D、烧杯内水温高于0℃7、如下表所示,小李同学探究冰融化过程中温度的变化情况。t时/min0123456789t温/℃-4-3-2-1000135分析此表可得到的结论是：。8、北方的冬天,为什么在菜窖放几桶水？9、吃冰棒时为什么感觉很凉快？
6、2/310、如右图所示是研究茶熔化时温度变化规律的温度一时间图像,仔细观察图像并回答以下问题：（1）萘在开始加热时的温度是；_________（2）bc段表示萘的_________过程,该过程持续了_______秒,该过程必须_______热；（3）萘是_________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）萘的熔点是_______,凝固点是________。（5）ab段萘处于_________状态。3/3
