《珍爱生命遵守规则》教学设计.docx

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1、《珍爱生命遵守规则》教学设计教学目标1．知道一些交通规则。2．知道遵守交通规则的必要性和重要性初步形成珍爱生命、自觉遵守规则的3．初步运用统计的知识，说明人们遵守交通规则的情况。教学时数2课时第一课时教学准备1．检查学生的调查情况，并适当地进行督促。2．教师就交通规则及本地交通现状做比较充分的准备教学活动及过程1．导入。“交通安全设施越来越完备，交通警察为维护交通的通畅和安全指挥辛勤地工作着，可是，为什么还会有这么多的交通事故发生?”2．阅读讨论。“你知道哪些交通规则?行人、乘车人应遵守哪些交通规则?”3．小组交流。

2、以“我们身边的交通隐患”为题，对课前的调查结果进行整理，小组同学的调查结果，准备向全班汇报。教师可以鼓励学生采用统计图的形式。4．全班交流。各小组简单汇报。5．全班讨论。教师引导学生：“各小组通过调查，都发现了一些不守规则的，下面，大家就此来深入讨论一下。什么人会发生交通事故?看一看铁路工人叔叔是怎样说的。许多人不守规则，他们是怎样想的呢?你有过不遵守交通规则的现象吗?你是怎么想的?这样一些想法的危害在哪里？教师小结：布置家庭作业。1．给家长讲一讲今天活动的内容。2．调查自己所在地区曾经发生的火灾也可以走访社区、消防

3、队，查找资料。