2019最新苏教版思品七下《筑起“防火墙”》学案.docx

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1、2019最新苏教版思品七下《筑起“防火墙”》学案“防火墙”》学案“防火墙”》学案22课筑起防火墙导学案班级姓名学号【学习目标】：1认识不良行为会导致违法犯罪的严重后果,进而能够在学习、生活中自觉地防微杜渐,抵制不良诱惑,培养良好的品质和对自己、对他人、对社会负责的积极情感。2学习并掌握在特定情况下自我保护的方法3掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径,运用法律保护好自己的方法【学习重点】：增强自我保护的意识和能力,自觉抵制不良诱惑【学习难点】：依法进行自我保护——“打官司”【合作探究】：生活在线：阅读丁某被绑

2、架的案例,想一想,这案例说明了什么？（从丁某的表现和结果角度来思考）阅读小兰的教训,思考：它给我们哪些深刻的教训1/5青少年的生活是美好的,国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的条件和保护,且有法律为我们护航。但是生活中也有阴影,中小学生受伤害的事件时有发生,、、、、【自主学习】：学习主题一：增强自我保护的意识和能力1被人殴打后怎么办。2怎么样防范、应对被拐骗３面对侵害的对策Ｐ７４被勒索时：2/5发现家里被撬时：４应当拒绝的事、、、、、、５社会环境对未成年人的成长影响很大,面对不良的社会风气和不良的行

3、为习惯,作为未成年人,首先其次第三学习主题二：依法进行自我保护1机智报警（Ｐ７６）这个故事中,小峰的哪几点做法值得大家学习2依法进行自我保护,要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时,要,要,以为第一原则。３阅读Ｐ７７“这个官司怎么打”请帮晓红出出主意3/5办法一：办法二：何谓“打官司”４面对不法侵害,两个不可取的极端行为是、５公民的权利与义务是统一的,未成年人依法享有各种权利,同时,也必须履行法律规定的义务。未成年人在进行自我保护的时候,不得学习主题三：上网的利与弊你上网主要是做什么：网络给中学生的帮助是

4、：上网对中学生的不利影响是：4/5【课堂检测】：判断下列行为１）小Ｇ在超市买完东西出门时,超市保安强行对其进行搜身被侵犯的权利是：如何依法维权：２）小Ｇ在放学的路上被社会上不三不四的人殴打致伤被侵犯的权利是：如何依法维权：３）爸爸迫使读八年级的小Ｇ辍学,到自家餐馆帮忙被侵犯的权利：如何依法维权：5/5