2019最新冀教版信息技术五下第二十二课《GIF动画》教案.docx

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1、2019最新冀教版信息技术五下第二十二课《GIF动画》教案GIF动画教学目标：1.使同学们了解GIF动画的特点、制作工具及制作方法。2.让同学们了解Gif动画制作的过程。3.激发同学们对动画制作的兴趣和创新精神。教学重难点：Gif动画的制作教学过程：一、认识GIF动画制作软件第一个活动是启动UleadAnimator认识软件的操作界面,了解各面板的功能。二、上网搜集GIF动画并保存第二个活动是上网搜集GIF动画并保存,一方面进一步训练学生在网上搜索图片的能力。另方面可以增强学生对GIF动画制作学习的性趣,同时解决了学习本课时的素材。三、制作GIF动

2、画的原素材,制作GIF动画（1）在启动向导窗口中选择“打开一个现有的图像文件”,让学生选择一幅自己喜欢的GIF动画,观察各面板中的变化,让学生对GIF动画有一个基本的了解,使学生认识到常见的GIF动画是由8副图片组成,也就是说是由8个连继的动作组成的。选择“文件――另存为”的“图像帧”以奔跑命名保存为JPEG图片,关闭UleadAnimator软件。（2）重新打开UleadAnimator软件,按照启动向导中的动画向导制作“奔跑”动画。（3）输出保存动画,比较保存的各种格式的文件大小并用适合的工具找开文件。（4）优化制作完成的动画,像文件变小。让学

3、生明白优化的目的是为了更适合在网络上传输。四、制作“旋转的足球”和横幅（Banner）动画1/2是为了让学生进一步熟悉GIF动画的制作,进一步了解UleadAnimator软件的适用功能。2/2