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《2019最新冀教版信息技术五上第十二课《水中倒影》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019最新冀教版信息技术五上第十二课《水中倒影》教案教学目标：知识目标：灵活使用遮罩实现水波动画的效果；学会调整舞台大小的方法；能力目标：合理安排各元件在舞台中的位置,使动画优美流畅,培养学生创作美的能力。情感目标：热爱祖国大好河山的爱国主义教育。教学重点：合理安排各元件在舞台中的位置教学过程：一、听音乐,导入课题：师：远处青山层林尽染,近处绿水微波荡漾,远山近影,相映成趣。（边放音乐高山流水）,下面我们一起动手制作动画《水中倒影》二、制作动画,新授新知：1．网上搜索一张美丽的图片。图片可以选择群山,
2、也可以学生喜欢的小动物、花草,或者是自己的绘画作品。2．播放一段水中倒影视频或图片,观察其特点。师：水中的倒影有什么特点？3、制作倒影画面：A．导入图片：图片导入到舞台中,有很多需要进行大小调整才能与舞台相符。但是有些小图片在放大之后可能会变形或者不清晰,这时可引导学生去调节舞台大小：在舞台工作区右击选择“文档属性”,可通过调节“尺寸”所对应的“高”和“宽”的数值来改变舞台的大小；也可以将图片移到舞台的左上角,在“文档属性”对话框中“匹配”所对应的三个选项中选择“内容”（也可由学生尝试比较三个选项对舞台
3、大小的影响,自主选择调整方法）,此时舞台大小就是图片的大小,可提出问题“舞台这么大够用吗？倒影图片放在哪呢？还需要怎么调节呢？”,引导学生在此基础上将“高”的设置值放大2倍。舞台大小的调整也可在将“群山1”和“群山2”及“倒影”1/2层中的元件的位置调整好之后再进行。B．制作倒影图片教师可组织学生讨论将“群山2”中元件缩小高度,Alpha值设为90%的原因（因为水波流动,水中倒影看起来就会比实物的实际高度低一些,改变Alpha值是增强水波的明亮感）,使学生了解一些水中倒影形成的原理,倒影与实际事物的区别
4、。“倒影”层中的元件下移5个像素的操作方法,可以通过方向健,下移5次即可；也可以使用工具栏中的“选择工具”,将元件选中,下移5个像素（根据图形属性面板中的Y值可确定移动位置）。3、设置水中倒影的水波效果：A．教师演示：提示：第1帧处,“水波”元件的底端不能高于“倒影”图层中元件的底端,第40帧处,“水波”元件的顶端不能低于“倒影”图层中元件的顶端。因为“倒影”中元件是被遮罩物,要求“水波”元件由使至终的运动都必须达到将倒影完全遮住,但不一定要求两个元件对齐。B、学生动手操作：三、小组合作,完成作品四、交
5、流：如何利用遮罩制作更加真实的水波效果制作结束之后,可组织学生谈一谈水纹波动的快慢和什么因素有关（栅格的宽度、帧频等）,栅格的颜色是否影响波纹效果（不影响）,第二个关键帧位置的改变将如何改变水波效果（第二个关键帧帧数越大,水波波动越缓慢）。五、共同欣赏优秀作品。六、课堂小结：今天我们学习了什么动画知识？2/2
