2019最新人音版音乐六上《平原,我的心》教案.docx

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1、2019最新人音赏乐曲《平原,我的心》版音乐六上《平原，我的心》教案教学目的1、乐于以积极的态度体验美洲、拉丁美洲音乐的民族风格,喜爱美洲、拉丁美洲的民族音乐。2、聆听《平原,我的心》,能够领会拉丁美洲音乐的鲜明民族风格和它们的节奏特点,并能与聆听曲《化妆舞会》作对比分析。教学重点教学难点主要教具3、结合歌唱、欣赏活动,参与敲打节奏等创造性活动。有效聆听《平原,我的心》《平原,我的心》与《化妆舞会》作对比分析多媒体1/3谈一、组织教学教1、听音乐问好。2、发声练习。学3、节奏训练。过4、导言。二、复习歌曲《红河谷》程1、随教师电子琴唱《红河谷》。2、再次随琴唱复习歌曲《红河谷》

2、,背唱歌词。设要求用舒展自然的声音有表情地歌唱。计3、启发学生为《红河谷》配上简单的动作,边唱边演唱。4、全班齐表演。5、教师小结三、新授1、完整聆听《平原,我的心》全曲。2、介绍音乐的作者。3、讲解歌曲的一些历史,并引导学生去感受歌曲。教4、介绍音乐的风格与背景。向学生介绍歌曲的音乐风格及背景,这是委内瑞拉最有代表性的歌曲之学过一,被誉为委内瑞拉“第二国歌“。歌曲赞颂了委内瑞拉的美丽风光,抒发了热爱祖国家乡的感情。5、体会音乐所表达的意境。程6、了解本曲。7、随音乐打拍子。设8、学着哼唱本课主题音乐。计三、对比分析1、聆听乐曲《化妆舞会》2、对比分析《化妆舞会》和《平原,我的

3、心》2/33、从风格、情绪分析4、分组讨论5、反馈总结四、教师总结。教后感3/3