2019最新人美版美术五下《色彩的对比》教学设计.docx

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1、2019最新人美版美术五下《色彩的对比》教学设计色彩的对比教学目的：1、学习和了解色彩的视觉规律,引导学生感受色彩对比的形式美感,能初步运用色彩的对比完成一幅作业。2、培养学生的审美能力,提高色彩造型能力。3、培养学生热爱民族传统文化、热爱生活的情感及对美术学习活动的兴趣。教学重点：学习色彩的对比关系,感受对比的形式美感。教学难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。教学准备：图画纸、水粉工具材料或彩笔等。教学过程：一、欣赏导入1、图片、观察两个大小不同的物体。提问：它们有什么不同？你是怎么看出来的？2、你还知道生活中有哪些对比现象？3、明确对比概念

2、。4、比较两张美术作品。5、生活中有很多对比现象,在色彩世界也是一样,有很多对比。6、出示课题1二、自己动手,尝试体验、哪些色彩是对比色？2、引导学生分析色相环中的色彩,找出对比色。3、总结：色相环中互为的色彩为强烈对比。4、出示色卡,请学生挑出几组对比色。5、生活中的对比色。提问：我们周围哪儿有对比色？6、观察教材上的图片,找出有哪些对比色？给你什么感受？7、分析课本上画家作品。提问：画面上用了哪些对比色？有什么作用？三、学生作业,教师指导。运用色彩的对比进行民间工艺品色彩设计。1/21、为学生提供民间工艺品设计图。2、分析如何用对比色设计颜

3、色。辅导学生完成作业,解决学生遇到的困难,给予指导和帮助。1四、作品展示,评价、自评。2、小组互评。3、展示作品。2/2