2019最新人教版物理第十六章《热和能》单元教案1.docx

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1、2019最新人教版物理第十六章《热和能》单元教案1第一节《分子热运动》【学习目标】1、知识与技能1)知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;2)能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释;3)知道分子热运动的快慢与温度的关系;4)知道分子之间存在相互作用力;5)通过对演示实验的观察,提高学生的观察实验能力。2、过程与方法从宏观现象推论分子特征,渗透物理学的研究方法,并培养学生想象力。3、情感态度与价值观用演示实验激发学生对大千世界的兴趣,使学生了解通过直接感知的现象,可以认识无法直接感知的事实。【教学重点】分子的热运动【教学难点】通过直接感知的现象

2、推测无法直接感知的事实【教学过程】一、课前预习:⒈宇宙是由组成的,物质是由组成的,分子是由组成的,原子是由和组成的,原子核是由更小的微粒和组成的。2.分子是保持____的微小粒子,直径大约为____米.这么小的分子,不仅用肉眼不能看到,而且一般显微镜也不能看到。电子显微镜可以帮助我们观察分子。(参考课本P5)3.纳米是一个____单位,1纳米=____米,头发丝的直径大约是________微米.3、多数物质从液态变为固态时体积(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同),液态变为气态时体积,产生这种现象的原因是。4.我们打开桌子上放的香水瓶或打开酒瓶,有什么感觉?二、进行新课导

3、入新课我们生活的世界中,充满着各种各样的物质,物质是由分子组成的。分子的体积很小,我们用肉眼看不到。那我们怎么能知道分子是否运动?(学生讨论,老师点评)我们打开桌子上放的香水瓶或打开酒瓶,有什么感觉?(学生回答)为什么能闻到香水的香味或酒味?(学生回答,点评)这个现象说明分子是。(一)扩散现象下面我们再来通过实验证实分子是运动的。往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到现象。我们上面做的实验是一种扩散现象。即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。在我们日常生活中,扩散现象很常见。请举出几个例子,看谁观察得细致。(参考课本1/2P124演示)通过所举例子我们可以

4、看出扩散能发生在体和体之间、体和体之间。科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1mm深。这说明扩散也可以在体和体之间发生。在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。(P125)想想议议:1)2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。(二)分子间的作用力这是一个铅块,我们知道它是由组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?(

5、学生讨论)是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。[演示实验]2/2

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