2019最新人教版七上《江南地区的开发》学案.docx

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1、2019最新人教版七上《江南地区的开发》学案年级（历史）指导自学书（总第26课时）【课题】第19课江南地区的开发【课型】新课课编制：授课时间：2011.12.7【学习目标】了解自三国末年至南朝历史发展的大概脉络以及江南地区经济开发的状况【学习诊断】1、奠定曹操统一北方基础的战役是____________，发生于________年，交战双方是__________和_________，结果是____________，特点是____________。2、奠定三国鼎立局面形成的关键战役是____________，发生于___

2、_____年，交战双方是__________和___________。孙权的大将__________指挥军队用__________（办法）大败曹军。知者加速：画出三国鼎立示意图（一）普读求是㈠西晋兴亡1、西晋建立时间，建立者，都城。2、东汉末年以来，内迁的少数民族：、、、、。㈡东晋十六国1、东晋：时间：，建立者，都城2、前秦：时间：，建立者，民族：，丞相，成就：统一。3、淝水之战：时间：，交战双方，结果。特点：4、阅读p111小字，找出三个成语。㈢南朝1、东晋灭亡：年，大将自立为帝。国号“”。宋、齐、梁、陈、总称为“

3、”☆2、江南的地区的开发（阅读课本材料，分析总结）1）江南经济发展的原因：①江南地区具有发展的优越条件。②北方人，带去了、先进的和不同的生活方式。③江南较少，社会比较。④南北方人民的劳动2）江南地区迅速发展的表现：①大量的荒地被。②修建了许多工程。③农业技术的进步：开始使用，和得到推广。④的种植推广到江南地区。3）影响：江南地区的开发，对我国重要的影响，为奠定了基础。（二）合作探究P112动脑筋、填图与思考【效果检测】《新课堂》p1181—9【知者加速】《新课堂》p11910、11阅读下列材料：材料一关中良相惟王猛，

4、天下苍生望谢安。材料二秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋军部阵严整，又望八公山上草木皆以为兵，顾谓融日：“此亦劲敌，何谓弱也！”请回答：①材料一中的王猛哪一个政权中的人物？该政权是哪一个民族建立的？1/2②材料二反映的是哪一件大事？发生在哪一年？结果如何？③由材料二中产生出来了哪一个成语？【自主建网】朝代时间建立者都城重要事件西晋东晋【因人作业】基础类：《新课堂》p1181—9提高类：《新课堂》p11910、112/2