浅谈微博自媒体时代高校学生思想政治工作

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1、浅谈微博自媒体时代高校学生思想政治工作　　【摘要】学生思想政治工作一直是高校思想政治工作的重中之重。在以微博为代表的自媒体时代，并且在90后为主的学生具有其自身特点，传统的灌输式的学生思想政治工作受到了极大的冲击。因此在微博自媒体时代，高校学生思想政治工作应当充分利用微博，在自媒体时代抢占学生思想政治工作的阵地。通过微博，来了解学生的想法，及时发现问题解决问题。通过微博，这种新颖的形式向学生传输正确的世界观和价值观。【关键词】微博；自媒体；高校；学生；思想政治；工作高校学生思想政治工作重点在突出马克思主义意识形态，高校学生正处于人生观和价值观形成的最为重要的阶段，因此高校学生的思想

2、政治工作异常重要。然而传统的思想政治工作，多停留在课堂的照本宣科上，时间一长，学生的抗拒心理较重。尤其是在网络时代的今天，网络上海量的信息量，并且以微博为代表的自媒体时代，学生注册一个微博后能够通过微博，表达自己的观点，充分释放自己的个性，同时微博的互动功能能够加大各种信息的传播量。在以微博为代表的自媒体时代，高校学生思想工作的应当具备新的思维。7一、微博自媒体概述（一）微博自媒体概述微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP等各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著

3、名的微博是美国twitter。2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。2013年上半年，新浪微博注册用户达到5.36亿，2012年第三季度腾讯微博注册用户达到5.07亿，微博成为中国网民上网的主要活动之一。微博的用户中以“80、90后的青年人为主体的，根据万瑞数据统计分析，在微博用户中18-30岁年轻用户是其主体，其中，18-25岁的符合大学适龄阶段的微博用户达36.4%，63%以上的用户具有本科学历。”自媒体是指，“一个普通市民或机构组织能够在任何时间、任何地点，以任何方式访问网络，通过现代数

4、字科技与全球知识体系相联，提供并分享他们的真实看法、自身新闻的一种途径和即时传播方式。当前，以微博为代表的自媒体，已成为网络传播最活跃的主体和新兴舆论场。”（二）微博自媒体特点可以说微博，成就了自媒体时代。微博自媒体的特点主要有以下几点：71.参与的开放性。微博的门槛很低，只要有上网终端、网络和一定的网络知识，就能注册使用微博。当今智能手机非常普及，高校学生中可谓人手一个。网络世界的开放性，在微博上表现无疑，微博没有身份、学力、地地域的限制，只要你能上网、注册账号，那么你就能在微博上发言。并且在微博上，信息量巨大，能够找到用户说关心的任何话题和信息，即使是一时没有，也可以由用户自己

5、发起一个话题。可见，微博的开放性程度远超过一般的传统媒体。2.信息发布的及时性。在智能手机和无线网络普及的情况下，任何人在任何时间任何地点都能通过微博发布信息。对信息发布者而言，只要具备了网络条件，一切看到、听到、想到的内容都可以在微博上第一时间发布。微博信息发布的及时性，远超过其他媒体。3.用户的互动性。微博不是单相的信息发布，而是能够以用户互动的形式，进行信息的互动和传播。微博用户通过互动，能够使得信息呈现几何形式的扩散。二、微博自媒体时代对高校思想政治工作的冲击以微博为代表的自媒体时代，每一个人都能够成为媒体发言人，发出自己的声音。这是一种科技的进步，但是对高校学生思想政治工

6、作来说，却引来了绝大的冲击，具体表现在以下几个方面：（一）说教模式受到冲击7在微博平台上限于140个字符的限制，所有的信息内容短小精悍，内容上活泼生动，深受高校学生的喜爱。而传统的高校思想政治工作的模式还停留在课程的说教灌输上，说教灌输的确有其存在的必要性和现实性，但是此种模式具有一种天生的弱点，就是时间长了容易招致学生的反感，特别是在网络世界中，各种信息的传播形式方式多种多样，对学生来说极具吸引力。微博自媒体时代，人人都能占据言论的高地，发表自己的观点。灌输式的思想政治工作，带有一定的强制性，特别是长此以往往往造成难免产生逆反情绪。（二）思想政治工作者的权威性受到质疑权威性是思想

7、政治工作者必须具备的特质，尤其是在高校学生思想政治工作方面，高校学生的思想具有不成熟性，需要权威的观点进行教育。而网络时代，所有的信息都可以从网络上搜索，传统的权威受到各种信息和其他思想的冲击。可以说在在网络上，权威受到了前所未有的质疑和挑战。网络时代的权威不是传统的在课堂上“你必须听我的”这样的逻辑，而是“你怎么样让我相信你”，这需要引起我们从事高校学生思想政治工作者的深思。（三）各种思想观点对马克思主义核心价值的冲级7高校大学生正处于人生观、世界观养成的关键时期，