地理八年级上人教新课标水资源教案.docx

《地理八年级上人教新课标水资源教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【课题】八上第三单元第3课水资源【授课人】枣庄四十二中刘思宏【课型】新授课【课标要求】运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。结合实例说出我国跨流域调水的必要性。通过我国水资源特点，进一步认清我国国情，并进行保护与节约水资源的教育。【教学过程】教学教师活动环节[情境导入]：同学们先来想一想，我们在一天的生活中，哪些地方需要用到水？除了在日常生活中用到水以外，还有什么地方需要用水？如果地球上没有了水，会出现什么景象呢？创设情境导入新课学生活动设计意图阅读课本P61“生产生由提问导入，活用水知多少”脑中闪揭示课题。让现：学生身临其人们的生产和生活境，回忆与水离不

2、开水资源、地球上有关的生活，的一切生命离不开水引发学生课资源，充分认识水资源堂对话的欲的重要性。望，激发学生学习的兴趣。。过渡与水是生命的源泉，孕育和维持着地球上的一切生命。那么，我们日常生活中的水资源又存在哪里呢？链接自主学习合作探究一、水资源与生产生活（自主学习）（多媒体显示地球上水体的比例）据提纲自主学习阅读课本P61—62，明确：1.水资源指淡水资源，人们直接利用的水资源主要来自河流水、淡水湖泊水、浅使学生认识到层地下水。水资源的有限l通常所说的水资源是指陆地上的______。2.地球上的水性，对水资源目前人们直接利用的淡水资源主要是________、_______和96.5

3、3％为海洋水，淡的紧缺有了深自主_______。水大部分为冰川和地刻的认识。学习2．地球上的水96．53％为________水，淡水大部分为_______下水。合作和__________。人们直接利用的淡水探究目前，人们直接利用的淡水资源储量仅占全球淡水总储量的资源储量仅占全球淡_______。水总储量的0.3％。（小结）我们通常所说的水资源就是指这些能够直接被人类利用的淡水资源。仅占全球淡水中的0.3%，可见水资源是十分有限的。3.多媒体出示漫画“全球水危机”，谈谈你对水资源危机的看法。使学生了解到讨论全球水资源短缺水资源短缺的的原因：原因，树立水①自然(降水量分布资源危机意不均、

4、河湖分布不识。均)。②人为（需求量的增加、污染、浪费严重）世界水危机每天约4500人因缺水而丧生过渡随着人类生产、生活对水资源需求量的不断增加，不少国家和地区出现了水资源短缺问题。与与此同时，人类生产、生活所产生的污水又使河流和湖泊受到污染，进一步加剧了水资源危机。我国链接的水资源就面临一系列问题。自主4.我国水资源有什么问题？学习追问1:造成我国水资源短缺，除了我国水资源人均量不足合作外，还有哪些原因？（多媒体出示漫画“熟视无睹”、“就地取学习材”等）为什么没有探究人理我自主4.根据老师提供的图学习片（小组讨论）合作明确：学习①我国水资源总量丰探究富，人均占有量少②水资源

5、浪费和污染严重③很多地方水资源供不应求,严重制约了社会、经济的发展,影响了居民生活质量的提高.追问2：我国水资源的特点对社会经济的影响有哪些?[教师总结]造成我国水资源短缺的原因，一方面是我国水资层层深入，通过生产、生活对生态环境带来的影响，培养学生分析问题能力。使知识有了深度，巩固性强。同时也培养学生科学的资源观，树立可持续发展观念。源人均不足，另一方面是工农业生产和生活用水浪费惊人和污染严重。严重制约了社会、经济的发展,影响了居民生活质量的提高。目前，以城市供水为例，全国大约670个国家中，一半以上存在着不同程度的缺水现象其中严重缺水的有110多个，水资源短缺的问题，

6、目前已引起国际社会以及我国政府和民众的广泛关注。5．结合生产、生活实际，谈一谈我们应如何保护水资源?（多媒体显示生产、生活节水的一组图片）农业节水家庭节水工业节水5.根据生产、生活实际，讨论归纳：我们应十分珍惜、节约和有效保护水资源。如：家庭用水要一水多用等。6．中国节水标志的含义是什么?（多媒体显示）6.阅读课文P62理解通过读图，培识记“中国节水标志”养学生分析能自主的含义：绿色的图形力，学习代表地球，象征节约帮助学生树立合作用水是保护地球生态节约水资源和学习的重要措施。留白部保护水资源的探究中国节水标志分像一只手托起一滴意识。水，表示节水需要公众参与，人人动手节7．完成课本P

7、63及P64"活动”的要求。约每一滴水。教师巡视指导：水是有价而且宝贵的资源，水价的调整可以7.合作讨论，将探究起到节约水资源的经济杠杆作用。的结果记入学案，组长组织组内交流，联培养学生认真８．开展家庭用水情况调查活动：络员可以到其他小组观察及思维能⑴刷牙或淋浴中抹香皂时，有没有关上水龙头？调研。力。树立从我⑵淘米、洗菜的水有没有用在别的地方？（浇花、冲厕所做起、从小事等？）8.回忆自己家庭用做起的节约用⑶有没有使用节水龙头或节水器具？水情况，认真填写，水