初一学生个性化辅导计划.docx

《初一学生个性化辅导计划.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品文档教学辅导计划一．学生概况学生性别年级教材版本人教版二、学生个性分析1、学生性格比较外，喜欢表达自己的想法。2.学习态度较好，学习习惯还需要改善，做题时题时的语言组织能力有待提高。3.学科基础一般，语文阅读、作文方面的知识能力有所欠缺。4.学习方法和应试技巧掌握得不太好，需要进一步挖掘和引导。三、教学辅导预达目标1．梳理学科基础知识，对所学内容能构建知识网络结构体系，强化记忆和理解的效果；2．进一步提高其分析解题能力，思维能力，语言组织，知识综合应用的能力。3．养成良好的复习旧知和预习新知识的习惯，认真审题，仔细检

2、查的好习惯。四、方法或措施1、对学生未消化的知识点进行全面的排查和巩固，通过经典例题和典型练习加深对重难点知识的理解和运用。2、坚持发展学生的自主学习，充分发挥学生学习的主动积极性，根据学生学习语文的特点，提高稳定数学学习成绩。3、精心设计练习，讲究练习方式，提高练习效率，对练习中的错误及时找出原因，要求学生认真改正，培养学生独立完成学习任务的良好习惯。单元内容内容阶段目标。1欢迎下载第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元总复习精品文档掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，1、《理想》2、《短文两篇》3、《人生的

3、寓言》同步训练。在此基础上进行专项训练。4、《我的信念》5、《小溪流的歌》6、《为学》（成语）1、《从百草园到三味书屋》2、《爸爸的花儿落掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，了》3、《丑小鸭》4、《诗两首》5、《十三岁的同步训练。在此基础上进行专项训练。际遇》6、《伤仲永》（病句）1、《黄河颂》2、《最后一课》3、《开学的日子》掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，4、《艰难的国运与雄健的国民》5、《土地的誓同步训练。在此基础上进行专项训练。言》6、《木兰诗》（阅读）1、《伟大的悲剧》2、《在沙漠中心》3、《登上掌握字词、会分

4、析课文，翻译课文吗，月球之巅》4、《真正的英雄》5、《追求人类更同步训练。在此基础上进行专项训练。大的自由》6、《短文两篇》（阅读）掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，1、《猫》2、《鹤翔群空》3、《华南虎》4、《马》同步训练。在此基础上进行专项训练。5、《森林的绅士》6、《狼》（阅读）掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，同步训练。在此基础上进行专项训练。（作文）掌握字词、会分析课文，翻译课文吗，同步训练。在此基础上进行专项训练。（成语、病句、阅读、作文）记叙文阅读方法点拨与训练说明文阅读方法点拨与训练①了解问题特点②答题

5、思路③考题训练①说明文的说明对象②说明方法及其作用③说明顺序①加点字含义和好处②理解句子意思③根据文章写出中心思想和自己的领悟（8至10分）文章用了怎样说明方法，分析说明方法的作用（6分至8分）。2欢迎下载精品文档①中国古代文化常识文学常识②中国古代作家及作品文学常识及常见作家、作品（2至4分）③中国现代作家及作品①中国四大名著《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《骆驼名著导读②鲁迅著作祥子》《繁星春水》《钢铁是怎样炼成的》③外国名著等。（2至4分）①课内古诗文名句名篇名句②课内现代文名句根据情景填写古、现代名句③课外名句

6、①仿写和续写仿写和续写句子，口语交际题，根据提示语言运用②概括与提炼概括（2至4分）③口语交际①常见文言文虚词的含同一个虚词的多种含义及用法；翻译文言文言文虚词义②常见文言文虚词的文句子（4至8分）用法①常见文言文实词的含同一个实词的多种含义及用法；翻译文言文言文实词义②常见文言文实词的文句子（4至8分）用法特殊文言句式及常①常见文言句式类型②通假字、古今异义字、一词多义、词类活见文言现象文言现象类型用、偏义复词（2至4分）写好作文开头和结①各种问题中常见的开尾的方法头结尾方式②训练①审清题目，确定写作范写作的几个步骤围

7、-----审题、立意、②确定文章中心选材、结构③积累素材④段落安排①写人记叙文写作技巧记叙文写作指导②写事记叙文写作技巧③写景记叙文写作技巧①确立论点议论文写作指导②论证方法的使用③选取论据。3欢迎下载