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1、档案管理实训报告档案管理实训报告课程名称:档案管理指导老师:学生姓名:学号:班级:201*年,在李雪莲老师的正确指导与帮助下,我们开始了为期一周的档案管理实训,在这一周的实训里,我们了解了系部办公室档案的保存方法,以及存放规律;我们还将辅导员办公室里的档案进行了分类;另外我们还了解了一些档案纸的排列顺序,并将编号抄在纸上,这些档案的保存年限为三年。一、认真完成本职工作及老师交办的各项工作任务。1、认真研究出系部办公室档案存放的规律。首先我们进入档案室,抄写每堆档案编写的序号,然后我们又在课堂里画出了保存的树状图,每份文件都经过认真登
2、记编号方便以后查找,树状图是按照院系组织机构种类年份来做的。每个组织机构的文件,都要分门别类,妥善保管,为以后装订档案做好准备。2、认真做好电子稿的工作。所有的文件都要做好电子稿的工作,因为电子稿与纸质稿相结合才能减少错误的发生,纸质稿的编号应与电子稿的编号相一致。3、促进档案管理与达标。严格遵守《档案法》和《档案管理条例》,并且紧密结合《中国农业银行各类档案归档范围及保管期限的规定(试行)》以及《甘肃省〈归档文件整理规则〉实施细则》和一级档案管理的标准,二、任务明确,小组之间分工细致小组在做老师布置的任务时能够做到分工明确,提高工
3、作的效率,各组员之间也能够相互配合,积极完成老师布置的任务。三、存在问题及打算一是理论功底不够扎实,在做树状图的时候大家都犯了错误,要不就是太过简单,要不就是程序混乱,二是档案制作中纸质稿与电子稿仍然存在差异。今后,我将进一步加强学习,努力克服学习与工作中存在的不足与缺点,不断提高自身政治素质、学识水平及工作能力,认真的做好每件事情。扩展阅读:档案管理实践报告无定论,可以参考"调查报告"的体例和写法.该有以下几部分:标题:可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》.前言:写出社
4、会实践的参加者,实践的主题,时间,地点.然后用"现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文.正文:写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容,例如:活动内容,经验体会,理性思考,问题和建议.作为学生应该着重写自己的认识,特别要写出自己的体会,思考后的理性认识,对组织社会实践活动评价.结语:可以写出作者对此次活动的意见,批评或者建议.落款:署名和报告时间.写上参加实践者的个人或群体(如班,组),报告完成的时间.应该注意的是,写作时可以按以上几部分构思,但行文时不要写上"前言","正文","结语","落款"等字,而要写标题,如"
5、基本情况","主要体会","几点思考","问题和建议"等.档案管理暑期社会实践报告作为一名大三学生,这个暑假是我大学的最后一个暑假。为了让这个暑假过得充实,过得有意义,我报名参加了学院团委与xx区团委合作的暑期实践活动。7月10日,也就是我从家里赶回学校的第二天。这天早上八点多我们便跟着许老师,来到了xx区团委。正式开始了我们的暑期实习。首先,xx区团委给我们举行了一个简短的开幕式,简单地介绍了xx区的区情和实习要求。接着就给我们分配实习单位,让各个单位的负责人带到各个工作地点。我和奕君被分配到xx区建设和市政局。我们的实习内容是在
6、档案室帮忙整理档案和资料。档案室的负责人是一个很爽朗、平易近人的女人,大约30来岁,我们叫她琼姐。实习的这个月里琼姐就是我们的负责人。整个档案室只有琼姐一个工作人员。工作量很大,因此据琼姐说,这里一年到头实习生不断。我们的日常工作主要包括了:1.整理文书档案其实一个月下来,具体什么是文书档案,什么是科技档案我实在分不太清楚。从我的理解来看,文书档案就是纯文本的资料档案,而科技档案就是带有设计图、施工图的档案。文书档案的整理听起来很简单,但是其实并不容易。一份文书档案从收集到归档完毕需要一系列的工作流程。第一步,我们从其他科室收集纸质
7、和电子版的文书档案,一式两份。第二步,我们要把文书档案进行分类,按保存期限分为三类,即10年的,30年的,还有永久的。第三步,我们要对每一份文书进行排序和分离。以呈批表为界,分离相同的两份文书。还要按一定的顺序加上附件和原稿。第四步,给文书档案编上件号。编号工作,实际上就是给文书的第一页打印年度,保存期限,馆室编号等等。接着还得打上归档的日期。第五步,把文书档案拆成两份,一份存入档案库,一份进行电子归档。进行电子归档前,还需给文书打上页码。电子归档完毕,一份文书档案才算完成。这个过程是十分繁复的,很考验我们的耐心和细心。2.整理科技
8、档案科技档案和文书档案的整理差不多,它们最大的差别在于,科技档案中有许多工程施工图和设计图,还有施工证明书等等资料。施工图很多,也很大张,我们的工作就是叠图纸。即把一张大大的施工图或设计图折叠成A4纸大小,留下一边以便和其他A4资料一