最新高考语言表达连贯真题详解教学讲义ppt.ppt

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1、2015高考语言表达连贯2015真题详解【月考试题回放】16.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(4分)任何一个个体的人,当他来到这个世界的时候,①,有父母、兄弟姐妹,这是一种非常复杂的网络。个体的人与生俱来地落入社会关系网中,不是“自在”的,②。中国传统的社会结构是一种家庭、家族、宗族式的社会结构,中国的文化也是这种家族文化或宗族文化。咱们习惯说“国家”,“国”是放大了的“家”。③,臣子对君主的“忠”是子女对父母的“孝”的放大。(试题难度系49%)

2、2021/10/72021/10/7学习目标:1.了解“补写句子”的题型和特点。2.通过练习,掌握本题型的解题方法。3.能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。(运用)2021/10/7解读高考考纲语言表达简明、连贯、得体,能力层级为表达应用(E级)。“连贯”,是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接。做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。★连贯——5年40考2014年17套试卷中10套涉及,2015年14套试卷中10套涉及。2021/10/7命题题型综观近几年语文高考题,语言连贯的考查是一个热点,主要以

3、两种形式出现:句序的排列主观题选择题补写句子主观题选择题2021/10/7【月考试题回顾】16.在下面一段文字横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。(4分)任何一个个体的人,当他来到这个世界的时候,①,有父母、兄弟姐妹,这是一种非常复杂的网络。个体的人与生俱来地落入社会关系网中,不是“自在”的,②。中国传统的社会结构是一种家庭、家族、宗族式的社会结构,中国的文化也是这种家族文化或宗族文化。咱们习惯说“国家”,“国”是放大了的“家”。③,臣子对君主的“忠”是子女对父母的

4、“孝”的放大考生答案摘录:1、他们都会有许多亲人就与这个世界的人建立了关系。他就会落入一个网络中2、而是会受到一种约束而是被动的而是非自在的3子女有对父母孝的义务咱们习惯说“忠孝”忠是放大了的孝2021/10/7专题特点“补写句子”是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,有字数限制。所补写的句子的内容来源:文本。具体说,所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确。2021/10/7高考金题链接2021

5、/10/7(2015全国Ⅰ)15、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)()随着雾霾频发,油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油,。有鉴于此,我国将加快促进成品油质量升级国家专项行动。A、即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10%B、汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的C、再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上D

6、、不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%A2021/10/7一看陈述对象首先要理解整个语段内容,统揽全局,抓中心话题中的陈述对象,陈述对象前后应一致,议论角度一致,再分析其它句子是如何围绕中心话题来组织的。2021/10/7(2015安徽)18、请根据上下文,在材料的空格处补写出恰当的内容。要求:语意连贯,表达简明,每处不超过12个字。(4分)文学形象如同绘画形象,一样是心中的形象,一样全凭虚构,一样先要用心来看。写人、写物、写环境,必须看得逼真,直至看到细节,方能落笔。①,绘画是片断静止

7、的文学。文学用文字作画,所有的文字都是色彩;②所有的线条色彩都是语言。画非画,文非文,画亦文,文亦画。我画,不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已;站在画面上的千姿百态的树,全是感动过我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌过纸表的流水,不论舒缓、激荡,还是迷茫虚渺,更是我一时真切的情绪,这与写作时的心又有何异?①,绘画是片断静止的文学文学用文字作画,所有的文字都是色彩;②所有的线条色彩都是语言文学是整体流动的绘画绘画用线条为文2021/10/7二看句式结构、标点句子之间的对应关系(内容上、结构上),也往往体现语

8、言顺序的一致性。另外,标点也是补写句子的参照,如分号前后是并列关系,句式是一致的,内容是相关的。2021/10/7(2015湖南)说着,进入石洞来。只见佳木笼葱,奇花灿灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。,皆隐于山坳树杪miǎo之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿去,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。4、下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是A.再进数步,渐

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