最新高考语文--语段综合教学讲义PPT课件.ppt

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1、高考语文--语段综合涉及知识点正确使用词语辨析并修改病句语言连贯知识点回顾相关试题分析高考试题病句类型考查方式考查能力试题难度2018课表全国Ⅱ,19,3分成分残缺修改病句E、表达应用中2018课表全国Ⅰ,17,3分搭配不当语序不当修改病句E、表达应用中2018课表全国Ⅲ,18,3分搭配不当修改病句E、表达应用中语言连贯语句复位语句排序语句补空相关试题分析高考试题对应考点考查方式考查能力试题难度2018课表全国Ⅱ,17,3分语言表达连贯选句入境E、表达应用中2018课表全国Ⅰ,18,3分语言表达连贯

2、选句入境E、表达应用中2018课表全国Ⅲ,19,3分语言表达连贯选句入境E、表达应用中命题规律探究2018年对语言运用模块的考查形式有较大变化,把正确使用成语、辨析并修改病句、语言表达连贯三个考点放在一个小语段中进行考查,打破了以往各自独立考查的形式,让课标全国卷地区考生耳目一新。成语题由语境辨析变为近义成语辨析,病句题由辨析往修改方向转变,语言表达连贯则回归选句入境题型。三套全国卷考查形式略有不同。高考真题回放一、(2018全国Ⅰ·17~19)阅读下面的文字,完成第1~3题。“大洋一号”是中国第一

3、艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,()。在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼

4、,海底世界可以,并可根据需要地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步,,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查

5、多个航次的调查。B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向

6、3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起B.应有尽有一览无余轻而易举再接再厉C.一应俱全一目了然轻而易举东山再起D.应有尽有一目了然易如反掌再接再厉随堂检测三年模拟·A组·练习题离骚(节选)屈原文学常识屈原,名,字,战国末期国人,他一生的活动主要在楚怀王和楚襄王时期。屈原是中国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人。代表作有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等。其作品充满了浪漫主义精神,丰富了诗歌的表现手法,后人称为“”,又称为“”。《楚辞》是西汉刘向编辑

7、的屈原、宋玉等楚国作家作品的总集名。屈原的痛苦——理想和现实的冲突理想:现实:①洁身自好,坚持正道②辅佐君王,发展楚国③实现自己的“美政”理想——体现在两组矛盾中①屈原和楚怀王的矛盾。楚怀王贤愚不分,没有主见,轻易听信周围群小的造谣中伤。②屈原和群臣的矛盾。群臣妒忌贤才,肆意对屈原造谣中伤;他们投机取巧,毫无原则。誓死绝不同流合污,想退隐,努力培养自己更美好的德行1、司马迁解释为“离忧”,认为屈原之作《离骚》“盖自怨生”(发愤抒情)。班固进而释“离”为“罹”,以“离骚”为“遭忧作辞”(遭遇忧患苦难而

8、作辞)。2、王逸则说:“离,别也;骚,愁也。”把“离骚”释为离别的忧愁。“离骚”释义:帝高阳之苗裔(yì)兮,朕皇考曰伯庸;摄提贞于孟陬(zōu)兮,惟庚寅吾以降;皇览揆(kuí)余初度兮,肇锡余以嘉名;名余曰正则兮,字余曰灵均;纷吾既有此内美兮,又重(chóng)之以修能;扈(hù)江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩;汩(yù)余若将不及兮,恐年岁之不吾与;朝搴(qiān)阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽;日月忽其不淹兮,春与秋其代序;惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽(h

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