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时间:2021-04-21
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1、高考文言文翻译公开课---配套学习目标:1.重视文言文翻译,明确文言文翻译的标准:信、达、雅。2.掌握文言文翻译的六种方法:留、删、换、补、调、贯。翻译文言文的标准是:“信”:真实,准确。实词虚词做到字字落实,不可以随意增减内容。例:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。六国被攻破灭亡,不是武器不锋利,战术不恰当,弊病在于贿赂秦国。信达雅文言翻译的原则评一评:1、吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。(4分)我曾经替鲍叔谋划事情,却使鲍叔更加困窘,但鲍叔不认为我愚蠢,他知道时运有好的时候,有不好的时候。2、
2、吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。我曾经多次做官多次被国君驱逐,鲍叔不认为我不贤,他知道我没遇上好机会。(5分)3、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。(3分)人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才错误主要存在八个方面:1.强作对译2.该译不译3.以今译古4.词语翻译得不恰当5.胡添乱补.无中生有地增添内容6.该补不补省略成分没有译出。7.该删却留8.该调不调.译句不符合现代汉语语法规则在解题的过程中必须注意以下四个要点:1、直译为主。2、字字落实。3、译出词语、句式的特点。4、甚至要求表达方式与原文一致
3、。翻译方法探讨翻译句子总结规律翻译下列句子1:赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。译:赵惠文王十六年,廉颇作为赵国的将领征讨齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被封为上卿,他以勇气闻名于诸侯各国。帝号、年号人名地名官名与现代汉语义同留第一式:凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词或古今通用词语,皆保留不动。翻译下列句子2:所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。译:派遣将士把守关卡的原因,是为了防止其他流寇的出入和意外事故(的发生)。结构助词,主谓之间取消句子独立性,
4、删去语助,句中表停顿,以舒缓语气,删去第二式:①删去无实在意义的虚词:结构助词、语气助词、表敬副词、发语词等;②删去偏义复词中陪衬的字。删偏义复词中陪衬的字翻译下列句子3:余自齐安舟行适临汝译:我从齐安坐船(将要)到临汝去。词类活用,名作状第三式:换古语为今语①单音节词换成双音节词(“舟”);古文单音词换成现代汉语另一单音:“余、自”②古今异义词、虚指、名称改变的词要换:军书十二卷,卷卷有爷名。③用本字换通假字:旦日不可不蚤自来谢项王换翻译下列句子5:姜氏何厌之有?译:姜氏有什么满足?宾语前置句第五式:(1)调整倒装句的语序
5、。(2)调整词类活用(使动、意动)的语序。外连横而斗诸侯。调私见张良,具告以事。译:私下会见了张良,把事情全都告诉了他。省略宾语:之,他第四式:补翻译下列句子4:补——增补省略部分。(1)补出省略的句子成分。(2)按现代汉语要求补出量词部分.如:五步一楼,十步一阁(3)补出判断句中的“是”。如:刘备天下枭雄。(4)增补语句。如:然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。译:但是力量足以达到目的(而未能达到),在别人(看来)是可以讥笑的,在自己来说也是有所悔恨的。翻译下列句子6:第六式:贯是要根据上下文语境,灵活贯通地翻译。贯1
6、.臣生当陨首,死当结草。(用典)直:我活着应当掉脑袋,死后应当编草绳。意:我活着应当不惜性命,死后应当报恩。2.秋毫不敢有所近。(比喻)直:连秋天里野兽的毫毛也不敢接近。意:连最小的东西也不敢占有。练一练:1、明年,复攻赵,杀二万人。。2、盖忠臣执义,无有二心。3、而山下皆石穴罅,不知其深浅。4、其次剔毛发、婴金铁受辱5、豫州今欲何至?6、私见张良,具告以事。7、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。8、将军百战死,壮士十年归。指出下列句子翻译的误处所在:1、遂大困,寻死富阳。译:于是极度贫困,到富阳寻死。2、秦王大喜,传以示美人及左右
7、。译:秦王十分高兴,传递把给美人和左右侍臣看。3、蚓无爪牙之利,筋骨之强。译:蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利,筋骨的强壮4、求人可使报秦者,未得。译:寻找人可以出使回报秦国的,没找到。参考答案1、遂大困,寻死富阳。译:于是极度贫困,不久死在富阳。(换)2、秦王大喜,传以示美人及左右。译:秦王十分高兴,传递把和氏璧给美人和左右侍臣看。(补)3、蚓无爪牙之利,筋骨之强。译:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,强壮的筋骨(调)4、求人可使报秦者,未得。译:寻找可以出使回报秦国的人,没找到。(调)文言文翻译的二招六式1.字字落实留删换2.文从句顺调
8、补贯小结:1、阅读下面文字,翻译划线的句子。叔敖杀蛇刘向孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也。”及长,为楚令尹
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